Đề xuất nguyên tắc lựa chọn ngữ liệu dạy học biện pháp tu từ nhìn từ lí thuyết thụ đắc ngôn ngữ của Krashen
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Hà, Tuấn Kiện, Tăng, Thị Tuyết Mai |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=329510 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/147545 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Tổng quan về thuyết ngữ nhập (Input) của Krashen
Bỡi: Nguyễn, Thị Thúy Hòa, et al.
Được phát hành: (2024) -
Nhân vật anh hùng trong tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau 1986 nhìn từ lí thuyết diễn ngôn
Bỡi: Đinh, Trí Dũng, et al.
Được phát hành: (2023) -
Hình tượng người nữ nhìn từ phương diện ngôn ngữ trong truyện ngắn của nhật chiêu
Bỡi: Trần, Thị Mộng Mơ
Được phát hành: (2023) -
Tiểu thuyết lịch sử của Tân Dân Tử và Phạm Minh Kiên từ góc nhìn của lí thuyết tự sự
Bỡi: Lê, Thị Kim Út
Được phát hành: (2024) -
Sắc thái ngữ nghĩa của các đơn vị từ vựng tiếng Việt và việc giảng dạy từ vựng tiếng việt cho người nước ngoài
Bỡi: Tăng, Thị Tuyết Mai
Được phát hành: (2023)