Giảng viên thấy gì từ bài viết chiêm nghiệm của sinh viên trong học phần lí thuyết giao tiếp liên văn hóa?

क्यूआर कोड

Giảng viên thấy gì từ bài viết chiêm nghiệm của sinh viên trong học phần lí thuyết giao tiếp liên văn hóa?

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Vũ, Thị Hoàng Mai
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	2023
विषय:	Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
ऑनलाइन पहुंच:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=328512 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/148736
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Những thay đổi về trí tuệ cảm xúc của sinh viên tham gia khóa học trí tuệ cảm xúc và giao tiếp xã hội
द्वारा: Nguyễn, Thu Lệ Hằng, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Bàn về đánh giá hồ sơ học tập – công cụ thúc đẩy chiêm nghiệm trong đào tạo sư phạm
द्वारा: Nguyễn, Mỹ Bình
प्रकाशित: (2023)

Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng bài dịch nối tiếp của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh tại các phòng học đa phương tiện: nhìn từ góc độ giảng viên
द्वारा: Nguyễn, Thị Minh Thảo, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Thử nghiệm mô hình giảng dạy tiếng nhật hội thoại trực tuyến với giảng viên người Nhật Bản – Thực trạng và giải pháp
द्वारा: Thân, Thị Mỹ Bình
प्रकाशित: (2023)

Cách tiếp cận cá nhân trong giảng dạy biên phiên dịch tại Liên bang Nga
द्वारा: Bùi, Thu Hà
प्रकाशित: (2023)

Chiến lược giao tiếp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh
द्वारा: Lê, Văn Tuyên, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

CÂY CUỘC SỐNG: GIÁO VIÊN TIẾNG ANH CHIÊM NGHIỆM VỀ QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY
द्वारा: Mai, Ngọc Khôi
प्रकाशित: (2024)

Quan điểm của giáo viên và sinh viên về ảnh hưởng của sửa lỗi nói đối với năng lực nói của sinh viên trong lớp học nói tiếng Anh
द्वारा: Lê, Mai Vân
प्रकाशित: (2024)

Hệ qui chiếu được đề xuất cho nghiên cứu tương đồng-dị biệt trong giao tiếp giao văn hoá và sự cố dụng học trong giao tiếp liên văn hoá: Qui chiếu tác động (giao tiếp) (Bài 4)
द्वारा: Nguyễn, Quang
प्रकाशित: (2024)

Bầu cử tổng thống mỹ 2020: vì sao Trump thất bại và chúng ta có thể mong chờ điều gì từ Biden?
द्वारा: Nguyễn, Như Mai, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Khó khăn về môi trường làm việc mà giảng viên trẻ gặp trong công tác nghiên cứu khoa học và hỗ trợ họ cần
द्वारा: Lê, Thuỳ Lân
प्रकाशित: (2023)

Phạm trù dạng trong tiếng Việt: Mô tả theo lí thuyết chức năng hệ thống
द्वारा: Hoàng, Văn Vân
प्रकाशित: (2023)

Mức độ sẵn sàng của giáo viên tiếng Anh với việc giảng dạy trực tuyến khẩn cấp trong đại dịch COVID-19 ở Việt Nam
द्वारा: Võ, Thị Kim Anh
प्रकाशित: (2023)

Kiến thức tiếp nhận từ vựng thông dụng trong tiếng Anh của sinh viên Việt Nam hệ tiếng Anh không chuyên
द्वारा: Đặng, Thị Ngọc Yến
प्रकाशित: (2023)

Đường hướng hành động: Một đường hướng lý thuyết mới hay đường hướng giao tiếp phát triển nâng cao?
द्वारा: Nguyễn, Quang Thuấn
प्रकाशित: (2024)

Ứng dụng kể chuyện số trong giảng dạy kỹ năng nghe tiếng Anh cho học sinh tiểu học: nhận thức của giáo viên về lợi ích và thách thức
द्वारा: Dương, Mỹ Thẩm, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Sinh viên cần cải thiện những điểm ngữ pháp nào?: phân tích nhu cầu của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
द्वारा: Nguyễn, Hồng Nam Phương, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

“Sinh viên cần cải thiện những điểm ngữ pháp nào?”: phân tích nhu cầu của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
द्वारा: Nguyễn, Hồng Nam Phương, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Góc nhìn từ nơi làm việc thực tế về năng lực giao tiếp nói tiếng Anh của sinh viên tốt nghiệp quản trị kinh doanh
द्वारा: Nguyễn, Thị Minh Trâm
प्रकाशित: (2023)

Nghiên cứu trải nghiệm của sinh viên ngành sư phạm tiếng Anh về cộng đồng khảo cứu thông qua ứng dụng công cụ xử lý văn bản hợp tác đồng bộ Google Docs
द्वारा: Hoàng, Thị Linh Giang
प्रकाशित: (2024)

Nghiên cứu về động lực dạy học và mối liên hệ với ý định theo nghề dạy học của sinh viên sư phạm tiếng Anh
द्वारा: Trần, Thị Hồng Duyên, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Sự thay đổi chiến lược của Ấn Độ tại Đông Nam Á trong thế cạnh tranh với Trung Quốc sau Chiến tranh lạnh
द्वारा: Trần, Ngọc Dũng, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Giá trị văn hóa: Một số hàm ý cho nghiên cứu ngôn ngữ trên cơ sở giá trị văn hóa và giao tiếp liên văn hóa
द्वारा: Nguyễn, Hòa
प्रकाशित: (2024)

Phản hồi viết của giáo viên: Làm thế nào để phản hồi bài viết của sinh viên hiệu quả hơn
द्वारा: Phùng, Thị Kim Dung
प्रकाशित: (2023)

Ngôn ngữ học khối liệu – khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng đức như một ngoại ngữ
द्वारा: Lê, Tuyết Nga
प्रकाशित: (2023)

Thảo luận về cuốn sách lý thuyết ẩn dụ tri nhận mở rộng
द्वारा: Đỗ, Tuấn Long, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Khảo cứu về các mô hình và nghiên cứu thực nghiệm ở Việt Nam và trên thế giới về tác động dội ngược của bài thi tới giáo viên dạy tiếng
द्वारा: Đinh, Minh Thu
प्रकाशित: (2023)

Áp dụng chương trình hướng dẫn chiến lược học cho sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành tiếng Anh trong môn viết
द्वारा: Dương, Thu Mai
प्रकाशित: (2024)

Thay đổi huyết động và nội môi sau lọc máu liên tục ở trẻ sốc nhiễm trùng tại Bệnh viện Nhi Trung ương
द्वारा: Tống, Duy Phúc, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Giảng dạy tiếng Anh như một chuyên ngành cho sinh viên khiếm thị theo hướng giáo dục hòa nhập tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
द्वारा: Nguyễn, Tuấn Anh
प्रकाशित: (2023)

Khảo sát lỗi sai ngữ pháp trong bài thi khẩu ngữ tiếng Hán của sinh viên Việt Nam
द्वारा: Nguyễn, Đình Hiền
प्रकाशित: (2024)

Thiết kế các dự án học tập liên quan đến 8 chỉ số thông minh và 21 kỹ năng thực tế nhằm tăng động lực học môn thuyết trình tiếng Anh
द्वारा: Nguyễn, Thị Hằng Nga
प्रकाशित: (2023)

Dạy tiếng Anh cho trẻ mầm non theo cách tiếp cận học qua chơi: Thử nghiệm, kết quả và thảo luận
द्वारा: Nguyễn, Ngọc Lưu Ly, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Phương thức tổ chức thực tập sư phạm trong mối quan hệ hợp tác giữa cơ sở đào tạo giáo viên và trường phổ thông ở Việt Nam: Nghiên cứu tài liệu
द्वारा: Trần, Thị Lan Anh, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Hệ quy chiếu được đề xuất cho nghiên cứu tương đồng-dị biệt trong giao tiếp giao văn hoá và sự cố dụng học trong giao tiếp liên văn hoá: Quy chiếu biểu hiện (văn hoá)
द्वारा: Nguyễn, Quang
प्रकाशित: (2023)

Quan điểm của sinh viên về ảnh hưởng của hoạt động đánh giá đồng đẳng đối với kỹ năng nghề nghiệp
द्वारा: Trần, Kiều Hạnh, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Nhận thức và khó khăn của sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật y - dược Đà Nẵng khi học trực tuyến
द्वारा: Phạm, Đặng Trâm Anh
प्रकाशित: (2024)

Trì hoãn trong các nhiệm vụ học tập của sinh viên: Nghiên cứu cắt ngang tại một trường đại học ngoại ngữ
द्वारा: Tạ, Nhật Ánh, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Chiến lược đọc tiếng Anh của sinh viên học tiếng Anh như một môn học bắt buộc và sinh viên sử dụng tiếng Anh như phương tiện học tập
द्वारा: Nguyễn, Thị Bích Thủy
प्रकाशित: (2024)

Quan điểm của sinh viên tiếng Anh trong việc sử dụng công nghệ thông tin để tự điều chỉnh việc học tiếng Anh
द्वारा: Vũ, Việt Phương, और अन्य
प्रकाशित: (2023)