Đề xuất thang đo đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học vật lí trung học phổ thông
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Vũ, Thị Minh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=315957 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/151489 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học phát triển năng lực môn Vật lí Trung học phổ thông
Được phát hành: (2018) -
Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học sinh học ở phổ thông
Bỡi: Văn, Thị Thanh Nhung, et al.
Được phát hành: (2024) -
Đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học vật lí trung học phổ thông
Bỡi: Trần, Huy Hoàng, et al.
Được phát hành: (2024) -
Thực trạng và giải pháp dạy học phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh môn Vật lí trường Trung học phổ thông tỉnh Quảng Bình hiện nay.
Bỡi: Bùi, Ngọc Nhân
Được phát hành: (2019) -
Tổ chức dạy học dự án "động cơ đốt ngoài" - vật lí 10 nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
Bỡi: Phạm, Công Thành
Được phát hành: (2024)