Tìm hiểu các yếu tố liên văn hóa trong sách giáo khoa tiếng Anh thí điểm cấp trung học phổ thông thuộc đề án ngoại ngữ quốc gia

Côd QR

Tìm hiểu các yếu tố liên văn hóa trong sách giáo khoa tiếng Anh thí điểm cấp trung học phổ thông thuộc đề án ngoại ngữ quốc gia

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Kiều, Thị H�
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	2023
Pynciau:	Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Mynediad Ar-lein:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=314576 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/152894
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Cách sử dụng mạo từ tiếng anh của người Việt học tiếng Anh như một ngoại ngữ
gan: Nguyễn, Thị Quyên
Cyhoeddwyd: (2024)

Tìm hiểu thành ngữ, tục ngữ tiếng Việt dưới góc nhìn của quy luật vận động và phát triển
gan: Nguyễn, Đình Hiền
Cyhoeddwyd: (2024)

Ẩn dụ trong tiếng lóng Hán ngữ hiện đại
gan: Nguyễn, Thị Nga
Cyhoeddwyd: (2023)

Khảo sát độ nhạy cảm của sinh viên học tiếng Anh như một ngoại ngữ đối với sự khác biệt về khối-lượng trong tiếng Anh
gan: Nguyễn, Thị Quyên
Cyhoeddwyd: (2023)

Đặc điểm của động từ ăn uống trong tiếng Hán và tiếng Việt
gan: Ngô, Minh Nguyệt
Cyhoeddwyd: (2024)

Bước đầu tìm hiểu về cấu trúc nghĩa của sự tình mong muốn trong tiếng Anh (Liên hệ với tiếng Việt)
gan: Lại, Thị Phương Thảo
Cyhoeddwyd: (2023)

Đề ngữ trong cú đơn Tiếng Việt: Mô tả theo quan điểm chức năng hệ thống
gan: Hoàng, Văn Vân
Cyhoeddwyd: (2023)

Chiến lược học tập kĩ năng nói tiếng Trung Quốc của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ -Tin học Thành phố Hồ Chí Minh
gan: Lưu, Hớn Vũ
Cyhoeddwyd: (2024)

Tìm hiểu về phương pháp dịch uyển ngữ chỉ cái chết trong các bài diễn văn tiếng Anh sang tiếng Việt
gan: Phạm, Thị Thủy, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Góc nhìn về đặc điểm ngôn ngữ của loại từ tiếng Lào
gan: Cầm, Tú Tài
Cyhoeddwyd: (2023)

Ngôn ngữ học khối liệu – khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng đức như một ngoại ngữ
gan: Lê, Tuyết Nga
Cyhoeddwyd: (2023)

Ngoại ngữ ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam: Thái độ ngôn ngữ của người dân tộc thiểu số đối với ngoại ngữ
gan: Nguyễn, Văn Khang
Cyhoeddwyd: (2023)

Quan niệm học tập ngoại ngữ thứ hai – tiếng Trung Quốc của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh, trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh
gan: Lưu, Hớn Vũ
Cyhoeddwyd: (2023)

Ứng dụng ngôn ngữ học khối liệu vào việc đánh giá sách giáo khoa tiếng Anh ở Việt Nam
gan: Huỳnh, Thị Thu Nguyệt, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Tìm hiểu ý nghĩa của động từ đa nghĩa 잡다(cầm, nắm) trong tiếng Hàn Quốc
gan: Cao, Hải Linh
Cyhoeddwyd: (2024)

Vị trí của ngữ pháp trong chương trình giáo dục phổ thông môn tiếng Anh và những khó khăn trong việc chuyển dịch các nội dung ngữ pháp từ chương trình sang sách giáo khoa
gan: Hoàng, Văn Vân
Cyhoeddwyd: (2024)

Khảo sát lỗi sai ngữ pháp trong bài thi khẩu ngữ tiếng Hán của sinh viên Việt Nam
gan: Nguyễn, Đình Hiền
Cyhoeddwyd: (2024)

“Chương trình giáo dục phổ thông làm quen tiếng Anh lớp 1 và lớp 2”: Điểm cách tân trong giáo dục ngoại ngữ ở trường phổ thông Việt Nam
Cyhoeddwyd: (2023)

Thảo luận về cuốn sách lý thuyết ẩn dụ tri nhận mở rộng
gan: Đỗ, Tuấn Long, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong kỹ năng nói tại khoa tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
gan: Phan, Văn Hòa, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Liệu cho trẻ học ngoại ngữ càng sớm có càng tốt? Có hay không độ tuổi tối ưu cho trẻ học ngoại ngữ?
gan: Trần, Thị Tuyết
Cyhoeddwyd: (2023)

Việc sử dụng phương tiện liên kết trong viết đoạn văn của người học tiếng Anh tại trung tâm tiếng Anh ở Việt Nam
gan: Nguyễn, Quốc Tuấn, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Tìm hiểu khó khăn sinh viên chuyên ngành tiếng Anh gặp phải khi đọc hiểu văn bản tiếng Anh kỹ thuật
gan: Trần, Quốc Thao, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Một nghiên cứu dựa trên ngữ liệu về động từ tường thuật được sử dụng trong các bài báo thuộc ngành giảng dạy tiếng Anh của tác giả bản ngữ và phi bản ngữ
gan: Dương, Mỹ Thẩm, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Biểu hiện căng thẳng tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên hệ sư phạm trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
gan: Đặng, Thị Lan
Cyhoeddwyd: (2023)

Giải mã tên tiếng Anh của các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam: tìm hiểu về các bước dịch thuật
gan: Nguyễn, Việt Khoa
Cyhoeddwyd: (2024)

Ẩn dụ ý niệm gia đình là ngôi nhà trong tiếng Việt
gan: Vũ, Hoàng Cúc
Cyhoeddwyd: (2023)

Trao đổi thêm về việc dịch một số thuật ngữ ngôn ngữ học từ tiếng Anh sang tiếng Việt
gan: Nguyễn, Thiện Giáp
Cyhoeddwyd: (2023)

Giá trị của phương pháp nghe mở rộng đối với mức độ đọc hiểu của người học tiếng Anh như một ngoại ngữ
gan: Trần, Thị Ngọc Yến, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Trì hoãn trong các nhiệm vụ học tập của sinh viên: Nghiên cứu cắt ngang tại một trường đại học ngoại ngữ
gan: Tạ, Nhật Ánh, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Khảo sát thực trạng lỗi về nội, ngoại động từ trong tiếng Nhật của người Việt Nam ở trình độ trung cấp - đề xuất một số phương pháp giảng dạy hiệu quả
gan: Trần, Thị Minh Phương
Cyhoeddwyd: (2023)

Giảng dạy tiếng Anh như một chuyên ngành cho sinh viên khiếm thị theo hướng giáo dục hòa nhập tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
gan: Nguyễn, Tuấn Anh
Cyhoeddwyd: (2023)

Thiết kế các dự án học tập liên quan đến 8 chỉ số thông minh và 21 kỹ năng thực tế nhằm tăng động lực học môn thuyết trình tiếng Anh
gan: Nguyễn, Thị Hằng Nga
Cyhoeddwyd: (2023)

Quan điểm của sinh viên trong việc sử dụng ứng dụng Quizlet như một phương tiện học tập để nâng cao quá trình đắc thụ thuật ngữ tiếng Anh pháp lý
gan: Nhạc, Thanh Hương, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Phong cách học tập ngoại ngữ thứ hai – tiếng Trung Quốc: Nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành ngôn ngữ Anh trường Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh
gan: Lưu, Hớn Vũ
Cyhoeddwyd: (2023)

Kết cấu câu mang bổ ngữ thời lượng tiếng Hán (đối chiếu với cách biểu đạt tương đương trong tiếng Việt)
gan: Nguyễn, Thị Hường
Cyhoeddwyd: (2024)

Phân tích đặc điểm phong cách ngôn ngữ lập pháp quân sự tiếng Trung Quốc dưới góc độ biến thể ngôn ngữ
gan: Tống, Văn Trường
Cyhoeddwyd: (2023)

Quan điểm của sinh viên tiếng Anh trong việc sử dụng công nghệ thông tin để tự điều chỉnh việc học tiếng Anh
gan: Vũ, Việt Phương, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Tăng cường tính tự chủ trong học tập thông qua phương pháp học tập theo dự án tại một trường song ngữ
gan: Nguyễn, Thị Bích Phương, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Sinh viên cần cải thiện những điểm ngữ pháp nào?: phân tích nhu cầu của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
gan: Nguyễn, Hồng Nam Phương, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)