Phát âm dễ hiểu: Dạy tiếng Anh cho người học Việt Nam

Mã QR

Phát âm dễ hiểu: Dạy tiếng Anh cho người học Việt Nam

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đỗ, Anh Tuấn
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=314587 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/152905
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Dạy viết sáng tạo trong tiếng Anh bằng thơ hình
Bỡi: Đoàn, Thuý Quỳnh
Được phát hành: (2024)

Việc sử dụng phương tiện liên kết trong viết đoạn văn của người học tiếng Anh tại trung tâm tiếng Anh ở Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Quốc Tuấn, et al.
Được phát hành: (2024)

Trường hợp đồng âm “hong” trong tiếng Hán và “hồng” trong tiếng Việt
Bỡi: Phạm, Ngọc Hàm
Được phát hành: (2023)

Tìm hiểu khó khăn sinh viên chuyên ngành tiếng Anh gặp phải khi đọc hiểu văn bản tiếng Anh kỹ thuật
Bỡi: Trần, Quốc Thao, et al.
Được phát hành: (2024)

Quan điểm của sinh viên tiếng Anh trong việc sử dụng công nghệ thông tin để tự điều chỉnh việc học tiếng Anh
Bỡi: Vũ, Việt Phương, et al.
Được phát hành: (2023)

Cách sử dụng mạo từ tiếng anh của người Việt học tiếng Anh như một ngoại ngữ
Bỡi: Nguyễn, Thị Quyên
Được phát hành: (2024)

Mức độ sẵn sàng của giáo viên tiếng Anh với việc giảng dạy trực tuyến khẩn cấp trong đại dịch COVID-19 ở Việt Nam
Bỡi: Võ, Thị Kim Anh
Được phát hành: (2023)

Giảng dạy tiếng Anh như một chuyên ngành cho sinh viên khiếm thị theo hướng giáo dục hòa nhập tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
Bỡi: Nguyễn, Tuấn Anh
Được phát hành: (2023)

Giải mã tên tiếng Anh của các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam: tìm hiểu về các bước dịch thuật
Bỡi: Nguyễn, Việt Khoa
Được phát hành: (2024)

Ứng dụng kể chuyện số trong giảng dạy kỹ năng nghe tiếng Anh cho học sinh tiểu học: nhận thức của giáo viên về lợi ích và thách thức
Bỡi: Dương, Mỹ Thẩm, et al.
Được phát hành: (2024)

Khảo sát độ nhạy cảm của sinh viên học tiếng Anh như một ngoại ngữ đối với sự khác biệt về khối-lượng trong tiếng Anh
Bỡi: Nguyễn, Thị Quyên
Được phát hành: (2023)

Động cơ học tiếng anh và chiến lược đọc hiểu của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh
Bỡi: Trần, Quốc Thao, et al.
Được phát hành: (2023)

Ảnh hưởng của hoạt động nghe-chép đến khả năng nghe hiểu của sinh viên không chuyên tiếng Anh
Bỡi: Ngô, Thị Minh Hải, et al.
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu hành động về việc sử dụng hoạt động nghe siêu nhận thức để cải thiện khả năng nghe hiểu của sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh
Bỡi: Nguyễn, Diệu Hương, et al.
Được phát hành: (2024)

Tần suất và chức năng của động từ tường thuật trong các bài báo nghiên cứu về giảng dạy tiếng Anh của tác giả Việt Nam
Bỡi: Bùi, Thị Kim Loan
Được phát hành: (2023)

Đôi nét về đặc điểm trường từ vựng ẩm thực trong tiếng Hán và tiếng Việt
Bỡi: Ngô, Minh Nguyệt
Được phát hành: (2023)

Khảo sát thực trạng lỗi về nội, ngoại động từ trong tiếng Nhật của người Việt Nam ở trình độ trung cấp - đề xuất một số phương pháp giảng dạy hiệu quả
Bỡi: Trần, Thị Minh Phương
Được phát hành: (2023)

Tìm hiểu ý nghĩa của động từ đa nghĩa 잡다(cầm, nắm) trong tiếng Hàn Quốc
Bỡi: Cao, Hải Linh
Được phát hành: (2024)

Tài liệu tiếng Anh trong giảng dạy kỹ năng nghe: Góc nhìn từ Indonesia và Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Nhật, et al.
Được phát hành: (2023)

Việc dịch thì và thể từ tiếng Anh sang tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Đình Sinh
Được phát hành: (2023)

Nhận thức của giáo sinh về năng lực giảng dạy được đánh giá theo khung đánh giá năng lực giảng dạy tiếng Anh
Bỡi: Trần, Quốc Thảo
Được phát hành: (2023)

Sự ý niệm hoá cuộc sống trong khẩu hiệu tuyên truyền tiếng Anh và tiếng Việt
Bỡi: Phí, Thị Thu Trang
Được phát hành: (2023)

Chiến lược đọc tiếng Anh của sinh viên học tiếng Anh như một môn học bắt buộc và sinh viên sử dụng tiếng Anh như phương tiện học tập
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2024)

Sự mở rộng nghĩa của giới từ tiếng Anh “over”: Nhìn lại những hướng nghiên cứu chính
Bỡi: Đỗ, Tuấn Long, et al.
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu về động lực dạy học và mối liên hệ với ý định theo nghề dạy học của sinh viên sư phạm tiếng Anh
Bỡi: Trần, Thị Hồng Duyên, et al.
Được phát hành: (2023)

Ứng dụng dạng bài tích hợp vào đánh giá đọc hiểu tiếng Anh: Trường hợp người học tại Việt Nam
Bỡi: Trịnh, Ngọc Thành
Được phát hành: (2023)

Nhu cầu học tập môn tiếng Anh của học sinh chuyên anh bậc thpt tại Việt Nam: góc nhìn của giáo viên và học sinh
Bỡi: Đinh, Hồng Ngọc, et al.
Được phát hành: (2024)

Kiến thức tiếp nhận từ vựng thông dụng trong tiếng Anh của sinh viên Việt Nam hệ tiếng Anh không chuyên
Bỡi: Đặng, Thị Ngọc Yến
Được phát hành: (2023)

Quan điểm của giáo viên và sinh viên về ảnh hưởng của sửa lỗi nói đối với năng lực nói của sinh viên trong lớp học nói tiếng Anh
Bỡi: Lê, Mai Vân
Được phát hành: (2024)

Nghiên cứu ảnh hưởng của khoảng cách xã hội tới các chiến lược đáp lại lời khen trong tiếng Anh Mỹ và tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Thị Thùy Linh
Được phát hành: (2023)

Thử nghiệm mô hình giảng dạy tiếng nhật hội thoại trực tuyến với giảng viên người Nhật Bản – Thực trạng và giải pháp
Bỡi: Thân, Thị Mỹ Bình
Được phát hành: (2023)

Giá trị của phương pháp nghe mở rộng đối với mức độ đọc hiểu của người học tiếng Anh như một ngoại ngữ
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Yến, et al.
Được phát hành: (2023)

Bước đầu tìm hiểu về cấu trúc nghĩa của sự tình mong muốn trong tiếng Anh (Liên hệ với tiếng Việt)
Bỡi: Lại, Thị Phương Thảo
Được phát hành: (2023)

Tìm hiểu về phương pháp dịch uyển ngữ chỉ cái chết trong các bài diễn văn tiếng Anh sang tiếng Việt
Bỡi: Phạm, Thị Thủy, et al.
Được phát hành: (2023)

Tác động của việc giải nghĩa bằng ngôn ngữ đầu tiên và ngôn ngữ thứ hai tới khả năng đọc hiểu và ghi nhớ từ vựng của người học
Bỡi: Nguyễn, Tuấn Hưng, et al.
Được phát hành: (2024)

Quan điểm của sinh viên trong việc sử dụng ứng dụng Quizlet như một phương tiện học tập để nâng cao quá trình đắc thụ thuật ngữ tiếng Anh pháp lý
Bỡi: Nhạc, Thanh Hương, et al.
Được phát hành: (2024)

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Pháp thương mại tại trường Đại học Ngoại Thương
Bỡi: Đỗ, Thị Thu Giang
Được phát hành: (2023)

Chiến lược giao tiếp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh
Bỡi: Lê, Văn Tuyên, et al.
Được phát hành: (2023)

Việc sử dụng các ứng dụng trên điện thoại thông minh để học từ vựng tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội
Bỡi: Nguyễn, Thị Tố Hoa
Được phát hành: (2023)

Đề ngữ trong cú đơn Tiếng Việt: Mô tả theo quan điểm chức năng hệ thống
Bỡi: Hoàng, Văn Vân
Được phát hành: (2023)