Thực trạng đào tạo giáo viên mầm non theo tiếp cận năng lực ở các trường cao đẳng sư phạm
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê, Thanh Nga |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=314078 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/153465 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Quản lý đào tạo giáo viên mầm non theo tiếp cận năng lực ở các trường Cao đẳng Sư phạm
Bỡi: Lê, Thanh Nga
Được phát hành: (2023) -
Tiếp cận phương pháp Montessori trong giáo dục trẻ mầm non
Bỡi: Trương, Thị Hồng Diệp
Được phát hành: (2024) -
Biện pháp quản lý chất lượng đào tạo giáo viên mầm non ở trường Đại học Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương theo tiếp cận CIPO
Bỡi: Nguyễn, Thị Hiền
Được phát hành: (2023) -
Dạy đệm hát đơn giản cho sinh viên hệ cao đẳng sư phạm mầm non trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình
Bỡi: Nguyễn, Thị Thúy, et al.
Được phát hành: (2023) -
Đổi mới phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình theo cách tiếp cận phát triển năng lực của trẻ mầm non /
Bỡi: Phạm Ngọc Thịnh.