Bước đầu hình thành tính kỷ luật cho trẻ từ 1 - 3 tuổi
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Phạm, Thị Lệ Hằng, Lê, Thị Thanh Huyền |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=327558 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/154380 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Môi trường giáo dục cho trẻ khuyết tật ngôn ngữ ở độ tuổi mầm non
Bỡi: Hoàng, Thị Lê
Được phát hành: (2023) -
Một số biện pháp phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ lứa tuổi mầm non
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Diệp, et al.
Được phát hành: (2024) -
Tổng quan nghiên cứu về giáo dục tính trách nhiệm dựa trên quyền trẻ em cho trẻ 5 - 6 tuồi ở trường mầm non
Bỡi: Nguyễn, Thị Luyến
Được phát hành: (2023) -
Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động kể chuyện sáng tạo theo huớng tiếp cận chương trình lớp Một mới
Bỡi: Nguyễn, Thanh Huyền, et al.
Được phát hành: (2023) -
Biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua trò chơi đóng kịch
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Nhung
Được phát hành: (2023)