Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 11 Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Thái Nguyên trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Trần, Thị Ngọc, Đinh, Ngô Xuân Hòa |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=327714 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/154463 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Giới thiệu một bộ SGK văn học lớp 11 của Liên Bang Nga
Bỡi: Trần, Thanh Bình
Được phát hành: (2024) -
Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 2 qua dạy học đọc - hiểu
Bỡi: Phạm, Thị Thanh Hà
Được phát hành: (2023) -
Đổi mới kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11
Bỡi: Phạm, Anh Tuấn
Được phát hành: (2023) -
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn sinh học lớp 10
Bỡi: Hà, Thị Thuý, et al.
Được phát hành: (2024) -
Xây dựng tiến trình dạy - tự học bài: “khúc xạ ánh sáng” - vật lý 11 trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Loan
Được phát hành: (2023)