Dạy từ đồng nghĩa cho học sinh tiểu học
Enregistré dans:
Auteur principal: | Đặng, Thị Yến |
---|---|
Format: | Article |
Langue: | Vietnamese |
Publié: |
2023
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=327742 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/154491 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Documents similaires
-
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Toán ở tiểu học
par: Lê, Hồng Giang
Publié: (2023) -
Phát triển năng lực đọc độc lập cho học sinh tiểu học thông qua dạy độc từ mô hình thư viện thân thiện
par: Phan, Thị Quỳnh Như
Publié: (2024) -
Áp dụng dạy học hợp tác trong dạy học toán ở tiểu học
par: Trịnh, Thị Lê Mai
Publié: (2023) -
Nâng cao hiệu quả dạy học môn tiếng Việt cho sinh viên khoa sư phạm tiểu học đáp ứng chuẩn đầu ra
par: Thái, Thị Phương Thảo
Publié: (2024) -
Năng lực tư duy phản biện của học sinh tiểu học
par: Nguyễn, Thị Hằng
Publié: (2023)