Dạy học theo dự án trong dạy học phần Lý thuyết Xác suất và Thống Kê toán cho sinh viên Trường Đại học Lao động - Xã hội
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Phạm, Thị Ninh, Phạm, Thị Tuyết Nhung |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=327796 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/154552 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Định hướng dạy học tích hợp trong dạy học giải bài tập xác suất
Bỡi: Nguỵễn, Thị Quý Kim
Được phát hành: (2023) -
Đào tạo và phát triển kỹ năng phân tích dự báo định lượng qua dạy các môn toán cho sinh viên trường Đại học lao động - xã hội
Bỡi: Phạm, Thị Ninh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Dạy học theo dự án: Xu hướng mới của giáo dục đại học Việt Nam
Bỡi: Vũ, Thị Ngọc Thu
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng lý thuyết phát triển bài tập vật lí vào dạy học phần điện học lớp 9 THCS
Bỡi: Phạm, Thị Mỹ Hạnh
Được phát hành: (2024) -
Nâng cao hiệu quả học tập và làm theo 5 điều bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng ở trường tiểu học
Bỡi: Phạm, Thanh Xuân, et al.
Được phát hành: (2023)