Thực trạng sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học môn khoa học theo định hướng phát triển năng lực trong các trường tiểu học ở thành phố Hồ Chí Minh
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Minh Giang, Nguyễn, Trần Thanh Liêm |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=325459 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/154762 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển năng lực dạy học trải nghiệm cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học, trường Đại học Tân Trào
Bỡi: Nguyễn, Thị Thuỳ
Được phát hành: (2023) -
Thực trạng nhận thức về phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Trường Đại học Tân Trào
Bỡi: Hà, Mỹ Hạnh
Được phát hành: (2023) -
Bồi dưỡng năng lực dạy học môn khoa học tự nhiên cho giáo viên trường trung học cơ sở
Bỡi: Hoàng, Thị Chiên
Được phát hành: (2019) -
Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện Hàm Yên, tỉnh Tuyên Quang theo hướng chuẩn hóa
Bỡi: Trịnh, Quốc Sáng
Được phát hành: (2023) -
Cơ sở lý luận về phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học
Bỡi: Hà, Mỹ Hạnh
Được phát hành: (2023)