Một số khó khăn khi sử dụng phương pháp nghiên cứu tình huống trong giảng dạy học phần “Tổ chức hoạt động dạy học và giáo dục ở trường trung học cơ sở” cho sinh viên các Khoa Sư phạm, Trường Đại học Sài Gòn
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Hoàng, Mạnh Khương |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=324270 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/156282 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Một số khó khăn và sai lầm của học sinh tiểu học khi học hệ đếm thập phân
Bỡi: Nguyễn, Thị Nga, et al.
Được phát hành: (2024) -
Khó khăn chính khi áp dụng hoạt động dạy học giao tiếp trong giảng dạy ngoại ngữ tại Trường Đại học Hải Phòng
Bỡi: Đỗ, Thị Kiểm
Được phát hành: (2019) -
Một số sai lầm, khó khăn của học sinh trung học phổ thông khi học toàn tổ hợp-xác suất /
Bỡi: Ngô Tất Hoạt, ThS. -
Khó khăn quản lý học thêm, dạy thêm
Bỡi: Hải, Vân
Được phát hành: (2024) -
Gợi ý một số giải pháp khắc phục khó khăn khi thực hiện dạy học trực tuyến tại Trường Đại học Hùng Vương
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hương, et al.
Được phát hành: (2023)