Việt Nam học: nghiên cứu và đào tạo từ phương diện nghệ thuật

kod QR

Việt Nam học: nghiên cứu và đào tạo từ phương diện nghệ thuật

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Hoàng, Minh Phúc
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Wydane:	2023
Hasła przedmiotowe:	Tạp chí Giáo dục và Xã hội
Dostęp online:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=324461 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/156321
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Hội nhập điện ảnh hiện thực xã hội chù nghĩa vé phương diện nghệ thuật làm phim - Trường hợp đạo diễn Lê Hoàng Hoa
od: Võ, Thanh Dũ
Wydane: (2024)

Đào tạo theo hướng đánh giá dựa trên năng lực (CBA) tại Trường Đại học Trà Vinh: Nghiên cứu trường hợp ngành Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử
od: Huỳnh, Văn Sà Rện
Wydane: (2024)

Nghiên cứu véTiktok trong bối cảnh thời đại trí tuệ nhân tạo: những hướng đi mới
od: Nguyên, Tấn Khang, i wsp.
Wydane: (2024)

Bước đầu nhận diện hoạt động văn học nghệ thuật của đồng bào dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh An Giang
od: Tiêu, Minh Đương, i wsp.
Wydane: (2024)

Phát triển hợp tác kỹ thuật số trong đào tạo kết hợp
od: Dương, Thị Thược
Wydane: (2024)

Phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành Công nghệ kỹ thuật điện - điện tử, Trường Đại học Hùng Vương thông qua chế tạo các mô hình sản phẩm thực tế
od: Nguyễn, Thị Thanh Hòa, i wsp.
Wydane: (2023)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa đối với sự nghiệp giáo dục, đào tạo
od: Vũ, Thị Yến:
Wydane: (2024)

Xây dựng mô hình đào tạo theo tín chỉ ở một số ngành kỹ thuật công nghệ trình độ cao đẳng đáp ứng nhu cầu xã hội
od: Cao, Thành Lê, i wsp.
Wydane: (2023)

Dạy học giải bài toán truyền nhiệt qua Maple worksheets trong phương trình đạo hàm riêng
od: Nguyễn, Khải Hoàn
Wydane: (2024)

Giáo dục toàn diện ở thế kỷ 21 đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo
od: Nguyễn, Thị Kim Xuân
Wydane: (2023)

Phương thức xây dựng tình huống trong đào tạo sinh viên ngành Luật tại Đại học Thái Nguyên
od: Nguyễn, Hải Ngân, i wsp.
Wydane: (2023)

Tăng cường hoạt động tham quan thực tế trong giảng dạy, đào tạo học viên quốc tế chuyên ngành Cảnh sát phòng, chống tội phạm về môi trường
od: Hoàng, Đức Long
Wydane: (2024)

Nghiên cứu phát triển hệ thống hỗ trợ sinh viên viết báo cáo nghiên cứu khoa học
od: Phạm, Xuân Lâm, i wsp.
Wydane: (2024)

Vận dụng những quy định mới vể tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của giáo viên bậc mầm non vào giảng dạy học phần Quản lý hành chính nhà nước và Quản lý ngành Giáo dục & Đào tạo
od: Đỗ, Thị Nguyệt:
Wydane: (2024)

Vận dụng những quy định mới vể tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của giáo viên bậc mầm non vào giảng dạy học phần Quản lý hành chính nhà nước và Quản lý ngành Giáo dục & Đào tạo
od: Đỗ, Thị Nguyệt:
Wydane: (2025)

Một số lý thuyết, phương pháp tiếp cận trong nghiên cứu về nhu cầu tiếp cận các dịch vụ tư vấn sức khỏe, sức khỏe tâm thán của thanh thiếu niên
od: Nguyễn, Thị Quỳnh Hoa
Wydane: (2024)

Tín ngưỡng thờ Diêu Trì Kim Mâu ở An Giang (Nghiên cứu trường hợp các Điện thờ Phật Mẫu Diêu Trì ờ khu vực Thất Sơn tỉnh An Giang)
od: Lâm, Thị Thu Hiền
Wydane: (2024)

Bản sắc nhận diện thương hiệu các làng nghé truyền thống ở Hà Nội trong bối cảnh cách mạng khoa học công nghệ 4.0: Thực tại và triển vọng
od: Nguyễn, Lê Duy
Wydane: (2024)

Một số kinh nghiệm dùng 89 phương pháp đạo hàm giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất
od: Phạm, Vàn Quý, i wsp.
Wydane: (2024)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên Sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
od: Phạm, Thị Doan Trang
Wydane: (2024)

Đổi mới phương pháp dạy học trong thời đại cách mạng công nghệ 4.0 tại Trường Đại học Bạc Liêu
od: Trần, Thanh Dũng
Wydane: (2024)

Đào tạo từ xa: Con đường học tập suốt đời /
od: Đặng Văn Dân.

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ngành An toàn thông tin tại Học viện Kỹ thuật mật mã đáp ứng nhu cầu chuyển đổi số ở Việt Nam hiện nay
od: Nguyễn, Tân Đăng, i wsp.
Wydane: (2023)

Đào tạo từ xa : Cơ hội để người dân học tập suốt đời /
od: Nguyễn Hồng Sơn, TS.

Liên kết giữa trường Đại học và doanh nghiệp trong hoạt động đào tạo và nghiên cứu :
od: Trần, Anh Tài
Wydane: (2009)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về nêu gương của Đảng viên lãnh đạo
od: Trần, Ngọc Anh
Wydane: (2024)

Đặc trưng của nghệ thuật Bài chòi Trung Bộ
od: Nguyễn, Thị Triều
Wydane: (2023)

Đề xuất bổ sung một học phần mới vào chương trình đào tạo cử nhân sư phạm mĩ thuật của các trường đại học sư phạm
od: Nguyễn, Thu Tuấn
Wydane: (2023)

Vận dụng phương pháp tổ chức trò chơi âm nhạc trong dạy học Ãm nhạc ở trường tiểu học
od: Nguyên, Quang Minh, i wsp.
Wydane: (2024)

Nghiên cứu về kinh tế tuẫn hoàn trong phát triển du lịch tại tỉnh Ninh Bình
od: Nguyễn, Thị Thu Thủy
Wydane: (2024)

Phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy học phần kinh tế chính trị Mác - Lênin - áp dụng cho chương trình đào tạo đại học tiếp cận CDIO
od: Thân, Văn Thương
Wydane: (2023)

Nghiên cứu pháp luật và kiến nghị hoàn thiện pháp luật vé kinh doanh dịch vụ cắm đó
od: Huỳnh, Thị Ngọc Mỹ
Wydane: (2024)

Nội dung, phương thức lãnh đạo của đảng ủy cấp tỉnh và một số vấn đề đặt ra trong xây dựng mô hình tổ chức Đảng ở chính quyền cấp trực thuộc hiện nay
od: Trần, Văn Nhã
Wydane: (2023)

Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên đại học hiện nay
od: Vũ, Hồng Hà, i wsp.
Wydane: (2023)

Thực tiễn xây dụng mô hình tòa án điện tử tại Việt Nam hiện nay
od: ĐỖ, Khánh Hòa
Wydane: (2024)

Nâng cao ý thức đấu tranh phòng chống biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyền hoá" cho sinh viên
od: Lê, Văn Nguyên
Wydane: (2024)

Ứng dụng phương pháp turnbull để nghiên cứu sự sẵn lòng tài trợ cho quỹ bảo vệ môi trường
od: Phạm, Thị Mộng Hằng
Wydane: (2023)

Những điểm cần lưu ý khi nghiên cứu, học tập nội dung "Hình thức xử phạt vi phạm hành chính"
od: Lê, Văn Thắng
Wydane: (2024)

Nghệ thuật tổ chức và sử dụng lực lượng cách mạng trong tư tưởng Hồ Chí Minh
od: Phan, Duy Hòa
Wydane: (2024)

Vận dụng phương pháp so sánh trong nghiên cứu khoa học pháp lý - một sô vân đê cần suy ngẫm
od: Lê, xuân Tùng, i wsp.
Wydane: (2023)