William Faulkner và cuộc thăm dò căn tính miền nam nước Mỹ: Một hướng tiếp cận nhân học

Codi QR

William Faulkner và cuộc thăm dò căn tính miền nam nước Mỹ: Một hướng tiếp cận nhân học

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Hồ, Thị Vân Anh
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Publicat:	2023
Matèries:	Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Accés en línia:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=321866 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/156618
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

William Faulkner
per: William Faulkner
Publicat: (1985)

William Faulkner
per: William Faulkner
Publicat: (1990)

Collected stories of William Faulkner
per: Faulkner, William
Publicat: (1995)

The Cambridge introduction to William Faulkner
per: Towner, Theresa M
Publicat: (2013)

Tự sự về màu da và “tâm thức kép” trong tiểu thuyết của William Faulkner
per: Hồ, Thị Vân Anh
Publicat: (2023)

Những thay đổi về trí tuệ cảm xúc của sinh viên tham gia khóa học trí tuệ cảm xúc và giao tiếp xã hội
per: Nguyễn, Thu Lệ Hằng, et al.
Publicat: (2024)

Nhận thức văn hoá có phê phán: Văn hoá Việt Nam có nên được tiếp cận theo một hướng khác?
per: Đỗ, Như Quỳnh, et al.
Publicat: (2023)

Cách tiếp cận cá nhân trong giảng dạy biên phiên dịch tại Liên bang Nga
per: Bùi, Thu Hà
Publicat: (2023)

Ngôn ngữ học khối liệu – khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng đức như một ngoại ngữ
per: Lê, Tuyết Nga
Publicat: (2023)

Hệ qui chiếu được đề xuất cho nghiên cứu tương đồng-dị biệt trong giao tiếp giao văn hoá và sự cố dụng học trong giao tiếp liên văn hoá: Qui chiếu tác động (giao tiếp) (Bài 4)
per: Nguyễn, Quang
Publicat: (2024)

Sinh viên cần cải thiện những điểm ngữ pháp nào?: phân tích nhu cầu của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
per: Nguyễn, Hồng Nam Phương, et al.
Publicat: (2024)

“Sinh viên cần cải thiện những điểm ngữ pháp nào?”: phân tích nhu cầu của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
per: Nguyễn, Hồng Nam Phương, et al.
Publicat: (2024)

Dị thanh: Một cách tiếp cận dựa trên ngữ pháp chức năng hệ thống để nghiên cứu trật tự từ với tư cách phương thức biểu thị tình thái trong tiếng Việt
per: Nguyễn, Văn Hiệp
Publicat: (2023)

Khó khăn về môi trường làm việc mà giảng viên trẻ gặp trong công tác nghiên cứu khoa học và hỗ trợ họ cần
per: Lê, Thuỳ Lân
Publicat: (2023)

Dạy tiếng Anh cho trẻ mầm non theo cách tiếp cận học qua chơi: Thử nghiệm, kết quả và thảo luận
per: Nguyễn, Ngọc Lưu Ly, et al.
Publicat: (2023)

Hàm ý hội thoại trong phim “Mỹ nhân ngư” (2016)
per: Trần, Thị Thùy Linh
Publicat: (2023)

Ba chương trình tiếng Anh giao tiếp thí điểm dành cho các trường phổ thông ở Việt Nam của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Căn cứ thiết kế, cách thiết kế và triển khai thực hiện
per: Hoàng, Văn Vân
Publicat: (2024)

Những cuộc trưng cầu dân ý của nước Anh trong thời kỳ hội nhập EU (1973-2016)
per: Chu, Thanh Vân
Publicat: (2023)

Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng bài dịch nối tiếp của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh tại các phòng học đa phương tiện: nhìn từ góc độ giảng viên
per: Nguyễn, Thị Minh Thảo, et al.
Publicat: (2024)

Chiến lược giao tiếp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh
per: Lê, Văn Tuyên, et al.
Publicat: (2023)

Công thức nào cho bài phát biểu thuyết phục của cựu tổng thống Mỹ Barack Obama tại Hà Nội?
per: Nguyễn, Thị Hằng Nga
Publicat: (2024)

Những đóng góp của trường phái ngôn ngữ học mô tả Mỹ vào nghiên cứu tiếng Việt: Một cái nhìn đương đại
per: Hoàng, Văn Vân
Publicat: (2023)

Nghiên cứu ảnh hưởng của khoảng cách xã hội tới các chiến lược đáp lại lời khen trong tiếng Anh Mỹ và tiếng Việt
per: Nguyễn, Thị Thùy Linh
Publicat: (2023)

Ngôn ngữ và văn hóa trong tương tác: Ngừng trệ giao tiếp và sự cố dụng học
per: Nguyễn, Quang
Publicat: (2023)

Các cấp độ phân tích từ lý thuyết đến thực tiễn - Trường hợp nghiên cứu điển hình: chính sách biển đông của Mỹ dưới chính quyền Trump
per: Phạm, Minh Thu
Publicat: (2023)

Đường hướng hành động: Một đường hướng lý thuyết mới hay đường hướng giao tiếp phát triển nâng cao?
per: Nguyễn, Quang Thuấn
Publicat: (2024)

Giao tiếp của bác sĩ và bệnh nhân tại phòng khám tư vấn - Một nghiên cứu trường hợp tại Australia
per: Nguyễn, Thanh Nga
Publicat: (2024)

Kiến thức tiếp nhận từ vựng thông dụng trong tiếng Anh của sinh viên Việt Nam hệ tiếng Anh không chuyên
per: Đặng, Thị Ngọc Yến
Publicat: (2023)

Sự ý niệm hoá cuộc sống trong khẩu hiệu tuyên truyền tiếng Anh và tiếng Việt
per: Phí, Thị Thu Trang
Publicat: (2023)

Phương án bảo tồn không gian làng trong lòng đô thị trung tâm tỉnh Bắc Ninh (tham khảo mô hình bảo tồn làng Hahoe của Hàn Quốc)
per: Cao, Thị Hải Bắc
Publicat: (2023)

Góc nhìn từ nơi làm việc thực tế về năng lực giao tiếp nói tiếng Anh của sinh viên tốt nghiệp quản trị kinh doanh
per: Nguyễn, Thị Minh Trâm
Publicat: (2023)

Giá trị văn hóa: Một số hàm ý cho nghiên cứu ngôn ngữ trên cơ sở giá trị văn hóa và giao tiếp liên văn hóa
per: Nguyễn, Hòa
Publicat: (2024)

Một số vấn đề nổi bật trong quan hệ Ả rập Xê út – Mỹ giai đoạn 2011-2020
per: Hoàng, Thị Mai Phương
Publicat: (2023)

Bầu cử tổng thống mỹ 2020: vì sao Trump thất bại và chúng ta có thể mong chờ điều gì từ Biden?
per: Nguyễn, Như Mai, et al.
Publicat: (2023)

Từ chính trị - xã hội trong văn học cận đại Trung Quốc (trên ngữ liệu tác phẩm của hồ thích thuộc phong trào tân văn hóa)
per: Trần, Thị Thanh Huyền
Publicat: (2023)

Hệ quy chiếu được đề xuất cho nghiên cứu tương đồng-dị biệt trong giao tiếp giao văn hoá và sự cố dụng học trong giao tiếp liên văn hoá: Quy chiếu biểu hiện (văn hoá)
per: Nguyễn, Quang
Publicat: (2023)

Mức độ sẵn sàng của giáo viên tiếng Anh với việc giảng dạy trực tuyến khẩn cấp trong đại dịch COVID-19 ở Việt Nam
per: Võ, Thị Kim Anh
Publicat: (2023)

Sử dụng trò chơi Kahoot để học từ vựng: Nghiên cứu tại một trường Đại học ở Việt Nam
per: Phạm, Ngọc Thạch, et al.
Publicat: (2023)

Từ ngữ văn hóa và việc giảng dạy từ ngữ văn hóa (qua ngữ liệu Giáo trình Hán ngữ)
per: Hoàng, Thị Băng Tâm
Publicat: (2024)

Phân tích nghĩa kinh nghiệm trong truyện ngắn "quà…tức là người" của Thạch Lam
per: Tạ, Thị Thu Hằng
Publicat: (2024)