William Faulkner và cuộc thăm dò căn tính miền nam nước Mỹ: Một hướng tiếp cận nhân học

Codice QR

William Faulkner và cuộc thăm dò căn tính miền nam nước Mỹ: Một hướng tiếp cận nhân học

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Hồ, Thị Vân Anh
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Pubblicazione:	2023
Soggetti:	Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Accesso online:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=321866 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/156618
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

William Faulkner
di: William Faulkner
Pubblicazione: (1985)

William Faulkner
di: William Faulkner
Pubblicazione: (1990)

Collected stories of William Faulkner
di: Faulkner, William
Pubblicazione: (1995)

The Cambridge introduction to William Faulkner
di: Towner, Theresa M
Pubblicazione: (2013)

Tự sự về màu da và “tâm thức kép” trong tiểu thuyết của William Faulkner
di: Hồ, Thị Vân Anh
Pubblicazione: (2023)

Những thay đổi về trí tuệ cảm xúc của sinh viên tham gia khóa học trí tuệ cảm xúc và giao tiếp xã hội
di: Nguyễn, Thu Lệ Hằng, et al.
Pubblicazione: (2024)

Nhận thức văn hoá có phê phán: Văn hoá Việt Nam có nên được tiếp cận theo một hướng khác?
di: Đỗ, Như Quỳnh, et al.
Pubblicazione: (2023)

Cách tiếp cận cá nhân trong giảng dạy biên phiên dịch tại Liên bang Nga
di: Bùi, Thu Hà
Pubblicazione: (2023)

Ngôn ngữ học khối liệu – khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng đức như một ngoại ngữ
di: Lê, Tuyết Nga
Pubblicazione: (2023)

Hệ qui chiếu được đề xuất cho nghiên cứu tương đồng-dị biệt trong giao tiếp giao văn hoá và sự cố dụng học trong giao tiếp liên văn hoá: Qui chiếu tác động (giao tiếp) (Bài 4)
di: Nguyễn, Quang
Pubblicazione: (2024)

Sinh viên cần cải thiện những điểm ngữ pháp nào?: phân tích nhu cầu của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
di: Nguyễn, Hồng Nam Phương, et al.
Pubblicazione: (2024)

“Sinh viên cần cải thiện những điểm ngữ pháp nào?”: phân tích nhu cầu của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
di: Nguyễn, Hồng Nam Phương, et al.
Pubblicazione: (2024)

Dị thanh: Một cách tiếp cận dựa trên ngữ pháp chức năng hệ thống để nghiên cứu trật tự từ với tư cách phương thức biểu thị tình thái trong tiếng Việt
di: Nguyễn, Văn Hiệp
Pubblicazione: (2023)

Khó khăn về môi trường làm việc mà giảng viên trẻ gặp trong công tác nghiên cứu khoa học và hỗ trợ họ cần
di: Lê, Thuỳ Lân
Pubblicazione: (2023)

Dạy tiếng Anh cho trẻ mầm non theo cách tiếp cận học qua chơi: Thử nghiệm, kết quả và thảo luận
di: Nguyễn, Ngọc Lưu Ly, et al.
Pubblicazione: (2023)

Hàm ý hội thoại trong phim “Mỹ nhân ngư” (2016)
di: Trần, Thị Thùy Linh
Pubblicazione: (2023)

Ba chương trình tiếng Anh giao tiếp thí điểm dành cho các trường phổ thông ở Việt Nam của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Căn cứ thiết kế, cách thiết kế và triển khai thực hiện
di: Hoàng, Văn Vân
Pubblicazione: (2024)

Những cuộc trưng cầu dân ý của nước Anh trong thời kỳ hội nhập EU (1973-2016)
di: Chu, Thanh Vân
Pubblicazione: (2023)

Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng bài dịch nối tiếp của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh tại các phòng học đa phương tiện: nhìn từ góc độ giảng viên
di: Nguyễn, Thị Minh Thảo, et al.
Pubblicazione: (2024)

Chiến lược giao tiếp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh
di: Lê, Văn Tuyên, et al.
Pubblicazione: (2023)

Công thức nào cho bài phát biểu thuyết phục của cựu tổng thống Mỹ Barack Obama tại Hà Nội?
di: Nguyễn, Thị Hằng Nga
Pubblicazione: (2024)

Những đóng góp của trường phái ngôn ngữ học mô tả Mỹ vào nghiên cứu tiếng Việt: Một cái nhìn đương đại
di: Hoàng, Văn Vân
Pubblicazione: (2023)

Nghiên cứu ảnh hưởng của khoảng cách xã hội tới các chiến lược đáp lại lời khen trong tiếng Anh Mỹ và tiếng Việt
di: Nguyễn, Thị Thùy Linh
Pubblicazione: (2023)

Ngôn ngữ và văn hóa trong tương tác: Ngừng trệ giao tiếp và sự cố dụng học
di: Nguyễn, Quang
Pubblicazione: (2023)

Các cấp độ phân tích từ lý thuyết đến thực tiễn - Trường hợp nghiên cứu điển hình: chính sách biển đông của Mỹ dưới chính quyền Trump
di: Phạm, Minh Thu
Pubblicazione: (2023)

Đường hướng hành động: Một đường hướng lý thuyết mới hay đường hướng giao tiếp phát triển nâng cao?
di: Nguyễn, Quang Thuấn
Pubblicazione: (2024)

Giao tiếp của bác sĩ và bệnh nhân tại phòng khám tư vấn - Một nghiên cứu trường hợp tại Australia
di: Nguyễn, Thanh Nga
Pubblicazione: (2024)

Kiến thức tiếp nhận từ vựng thông dụng trong tiếng Anh của sinh viên Việt Nam hệ tiếng Anh không chuyên
di: Đặng, Thị Ngọc Yến
Pubblicazione: (2023)

Sự ý niệm hoá cuộc sống trong khẩu hiệu tuyên truyền tiếng Anh và tiếng Việt
di: Phí, Thị Thu Trang
Pubblicazione: (2023)

Phương án bảo tồn không gian làng trong lòng đô thị trung tâm tỉnh Bắc Ninh (tham khảo mô hình bảo tồn làng Hahoe của Hàn Quốc)
di: Cao, Thị Hải Bắc
Pubblicazione: (2023)

Góc nhìn từ nơi làm việc thực tế về năng lực giao tiếp nói tiếng Anh của sinh viên tốt nghiệp quản trị kinh doanh
di: Nguyễn, Thị Minh Trâm
Pubblicazione: (2023)

Giá trị văn hóa: Một số hàm ý cho nghiên cứu ngôn ngữ trên cơ sở giá trị văn hóa và giao tiếp liên văn hóa
di: Nguyễn, Hòa
Pubblicazione: (2024)

Một số vấn đề nổi bật trong quan hệ Ả rập Xê út – Mỹ giai đoạn 2011-2020
di: Hoàng, Thị Mai Phương
Pubblicazione: (2023)

Bầu cử tổng thống mỹ 2020: vì sao Trump thất bại và chúng ta có thể mong chờ điều gì từ Biden?
di: Nguyễn, Như Mai, et al.
Pubblicazione: (2023)

Từ chính trị - xã hội trong văn học cận đại Trung Quốc (trên ngữ liệu tác phẩm của hồ thích thuộc phong trào tân văn hóa)
di: Trần, Thị Thanh Huyền
Pubblicazione: (2023)

Hệ quy chiếu được đề xuất cho nghiên cứu tương đồng-dị biệt trong giao tiếp giao văn hoá và sự cố dụng học trong giao tiếp liên văn hoá: Quy chiếu biểu hiện (văn hoá)
di: Nguyễn, Quang
Pubblicazione: (2023)

Mức độ sẵn sàng của giáo viên tiếng Anh với việc giảng dạy trực tuyến khẩn cấp trong đại dịch COVID-19 ở Việt Nam
di: Võ, Thị Kim Anh
Pubblicazione: (2023)

Sử dụng trò chơi Kahoot để học từ vựng: Nghiên cứu tại một trường Đại học ở Việt Nam
di: Phạm, Ngọc Thạch, et al.
Pubblicazione: (2023)

Từ ngữ văn hóa và việc giảng dạy từ ngữ văn hóa (qua ngữ liệu Giáo trình Hán ngữ)
di: Hoàng, Thị Băng Tâm
Pubblicazione: (2024)

Phân tích nghĩa kinh nghiệm trong truyện ngắn "quà…tức là người" của Thạch Lam
di: Tạ, Thị Thu Hằng
Pubblicazione: (2024)