Thiết kế tình huống thực tiễn có bối cảnh thực trong dạy học môn Toán ở tiểu học
保存先:
第一著者: | Phạm, Thị Hải Châu |
---|---|
フォーマット: | 論文 |
言語: | Vietnamese |
出版事項: |
2023
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=323338 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/157092 |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
類似資料
-
Thực trạng thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán ở tiểu học
著者:: Chau, Chhay Tan
出版事項: (2025) -
Thiết kế tình huống thực tiễn trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông
著者:: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
出版事項: (2023) -
Tổ chức một số hoạt động dạy học môn toán ở tiểu học thông qua các tình huống thực tiễn
著者:: Phạm, Thị Hải Châu
出版事項: (2023) -
Thiết kế tình huống có bối cảnh thực trong dạy học bài “Hàm số và đồ thị” (Toán 10)
著者:: Nguyễn, Phương Thảo, 等
出版事項: (2025) -
Dạy học môn Toán ở tiểu học theo hướng gắn với thực tiễn
著者:: Bùi, Anh Thư, 等
出版事項: (2025)