Thiết kế tình huống thực tiễn có bối cảnh thực trong dạy học môn Toán ở tiểu học
Zapisane w:
1. autor: | Phạm, Thị Hải Châu |
---|---|
Format: | Artykuł |
Język: | Vietnamese |
Wydane: |
2023
|
Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=323338 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/157092 |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Podobne zapisy
-
Thực trạng thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán ở tiểu học
od: Chau, Chhay Tan
Wydane: (2025) -
Thiết kế tình huống thực tiễn trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông
od: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Wydane: (2023) -
Tổ chức một số hoạt động dạy học môn toán ở tiểu học thông qua các tình huống thực tiễn
od: Phạm, Thị Hải Châu
Wydane: (2023) -
Thiết kế tình huống có bối cảnh thực trong dạy học bài “Hàm số và đồ thị” (Toán 10)
od: Nguyễn, Phương Thảo, i wsp.
Wydane: (2025) -
Dạy học môn Toán ở tiểu học theo hướng gắn với thực tiễn
od: Bùi, Anh Thư, i wsp.
Wydane: (2025)