Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh qua dạy học nội dung ứng dụng tích phân để tính diện tích và thể tích
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thanh Hưng, Lê, Hoàng Minh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=323421 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/157163 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học tích hợp - phương thức dạy học theo định hướng phát triển năng lực
Bỡi: Đỗ, Hương Trà
Được phát hành: (2024) -
Vận dụng phương pháp dạy học trải nghiệm vào thiết kê' một hoạt động trải nghiệm tính thể tích khỗi tròn xoay - Giải tích 12
Bỡi: Phạm, Thị Hổng Nhi
Được phát hành: (2024) -
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy ở Trường Đại học Tây Nguyên
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Hồng, et al.
Được phát hành: (2024) -
Thiết kế tình huống dạy học toán cho học sinh lớp 5 theo quan điểm dạy học tích hợp
Bỡi: Lâm, Ngọc Minh
Được phát hành: (2023) -
Kiến thức nội dung toán để dạy học tích phân của giáo viên toán tương lai
Bỡi: Nguyễn, Lộc Trường Tài, et al.
Được phát hành: (2024)