Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học giải bài tập hình học
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Dương Hoàng, Trần, Quốc Việt |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=323423 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/157164 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển năng lực tư duy sáng tạo trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4
Bỡi: Nguyễn, Thị Dung, et al.
Được phát hành: (2023) -
Dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 9 thông qua mô hình lớp học đảo ngược.
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Thoa, et al.
Được phát hành: (2023) -
Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập Hình học lớp 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
Bỡi: Nguyễn, Văn Tình
Được phát hành: (2018) -
Dạy học Vật lí lớp 11 theo định hướng giáo dục STEM để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh
Bỡi: Trương, Công Cường, et al.
Được phát hành: (2024) -
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 9
Được phát hành: (2017)