Một số phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm định kì cho các trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi mới của chương trình giáo dục phổ thông mới
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Thị Thu Hương |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=323799 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/157271 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Những năng lực của giáo viên lịch sử ở các trường THCS đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông mới
Bỡi: Phan, Thị Châu
Được phát hành: (2023) -
Phát triển kỹ năng dạy học phân hoá cho giáo viên dạy môn Toán ờ Trường THCS đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới
Bỡi: Nguyễn, Hữu Anh
Được phát hành: (2023) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học địa lí ờ trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hương
Được phát hành: (2023) -
Đổì mới sinh hoạt tổ bộ môn ở trường THCS theo hướng nghíên cứu bài học
Bỡi: Cao, Thị Hiên
Được phát hành: (2023) -
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong chương trình giáo dục phổ thông mới (Tổng thể-Dự thảo) của Việt Nam sau năm 2015
Bỡi: Nguyễn, Thị Hằng
Được phát hành: (2024)