Mô hình tự chủ đại học tại Vương quốc Anh: nghiên cứu trường hợp của Đại học Cambridge
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Lê, Thị Ngọc Lan, Nguyễn, Thị Thúy Dương Trần Thị Ngân |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=322268 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/164055 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế quy trình bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên sư phạm Vật lí tại Trường Đại học Hùng Vương
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Thoa, et al.
Được phát hành: (2023) -
Gợi ý một số giải pháp khắc phục khó khăn khi thực hiện dạy học trực tuyến tại Trường Đại học Hùng Vương
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hương, et al.
Được phát hành: (2023) -
Mô hình trường đại học xanh ở Hàn Quốc
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Anh, et al.
Được phát hành: (2024) -
Phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành Công nghệ kỹ thuật điện - điện tử, Trường Đại học Hùng Vương thông qua chế tạo các mô hình sản phẩm thực tế
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Hòa, et al.
Được phát hành: (2023) -
Kinh nghiệm quốc tế về xây dựng mô hình văn hóa chất lượng ở trường đại học và bài học cho Việt Nam
Bỡi: Phạm, Thị Liễu, et al.
Được phát hành: (2023)