Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Vũ, Thị Trang, Ngô, Thị út Thương, Phạm, Việt Quỳnh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=321155 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/164385 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn khoa học nhằm phát triển kĩ năng làm thí nghiệm cho học sinh tiểu học
Bỡi: Phạm, Việt Quỳnh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Dạy học môn tự nhiên và xã hội trong chương trình - sách giáo khoa lớp 1 mới
Bỡi: Lê, Thúy Mai
Được phát hành: (2023) -
Thiết kế bộ thuật ngữ toán học Anh - Việt ở lớp 1, lớp 2 để vận dụng dạy học song ngữ trong dạy học môn Toán ở tiểu học
Bỡi: Trịnh, Thị Hiệp, et al.
Được phát hành: (2023) -
Quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường trung học phố thông trong bối cảnh đối mới giáo dục hiện nay
Bỡi: Phạm, Văn Phúc
Được phát hành: (2023) -
Nghiên cứu sử dụng dãy biến đổi hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông
Bỡi: Phạm, Văn Hoan, et al.
Được phát hành: (2023)