Sử dụng tình huống học tập do học sinh tự định hướng trong can thiệp dạy học cho một trường hợp học sinh có khó khăn về học
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Cẩm Hường, Nguyễn, Thị Hoa Xuân |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=321952 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/165242 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Khó khăn tâm lý của học sinh đầu lớp 1
Bỡi: Vũ, Ngọc Hà
Được phát hành: (2011) -
Khó khăn tâm lý của học sinh đầu lớp 1
Bỡi: Vũ, Ngọc Hà
Được phát hành: (2011) -
Một số công cụ nhận diện học sinh khó khăn về nói
Bỡi: Ngô, Thị Phương Trà
Được phát hành: (2023) -
Những thuận lợi và khó khăn trong học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Cần Thơ :
Bỡi: Trương, Thị Ngọc Điệp
Được phát hành: (2011) -
Khó khăn tâm lý trong hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên đại học
Bỡi: Hoàng, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2023)