Thách thức hậu đại dịch: sự phát triển các chương trình giáo dục xuyên quốc gia tại Việt Nam
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Phùng, Nam Phương, Bùi, Huỳnh Nguyên |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=320884 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/166482 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Ảnh hưởng của nhận thức rủi ro về đại dịch covid-19 đến ý định hành vi trở về nước để học tập của sinh viên
Bỡi: Bùi, Huỳnh Nguyên, et al.
Được phát hành: (2023) -
Chế tạo bộ thí nghiệm khảo sát các định luật chất khí sử dụng trong dạy học chủ đề “khí lý tưởng”– Vật lý 12, chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bỡi: Phùng, Việt Hải, et al.
Được phát hành: (2023) -
Xu hướng cách tân trong văn chương Tản Đà – nhìn từ phương diện thể loại
Bỡi: Lê, Thanh Sơn
Được phát hành: (2023) -
Đề tài “phản địa đàng” trong văn học và điện ảnh Hàn Quốc
Bỡi: Nguyễn, Phương Khánh
Được phát hành: (2023) -
Kí hiệu học dịch thuật: kí hiệu và hệ hình trong bối cảnh số hoá
Bỡi: Nguyễn, Quốc Thắng
Được phát hành: (2023)