Tương quan giữa chỉ số trí tuệ IQ và hành vi thích ứng của trẻ đến khám tại bệnh viện nhi đồng 2

Mã QR

Tương quan giữa chỉ số trí tuệ IQ và hành vi thích ứng của trẻ đến khám tại bệnh viện nhi đồng 2

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Những tác giả chính:	Thái, Thị Thanh Thủy, Nguyễn, Quí Quỳnh
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	2023
Fag:	Tâm lý học
Online adgang:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=318541 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/168164
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

IQ-EQ :
Udgivet: (2006)

Nâng cao IQ: 101 cách trau dồi năng lực trí tuệ
af: Bracey, Ron
Udgivet: (2013)

IQ: Tự khám phá nhanh chỉ số thông minh của bạn
Udgivet: (2004)

Genes and the I.Q.
af: Boon, Wong Hock
Udgivet: (1984)

10 cách phát triển IQ cho trẻ em /
af: Nguyễn Công Khanh, PGS.TS.

11 sự thật mới khám phá về chỉ số thông minh IQ /
af: Nguyễn Minh Đức.

Cha đẻ của IQ /
af: Đức Tâm.

IQ và trí lực /
af: Trần Sơn.

Boost your presentation IQ
af: Pincus, Marilyn
Udgivet: (2006)

Boost your presentation IQ /
af: Pincus, Marilyn.
Udgivet: (2005)

Boost your hiring IQ
af: Martin, Carole
Udgivet: (2007)

Boost your presentation IQ
Udgivet: (2006)

Trò chơi rèn luyện EQ và IQ cho trẻ
af: Châu, Nguyệt Minh
Udgivet: (2012)

IQ và EQ là gì ? /
af: Hà Sơn,
Udgivet: (2008)

EQ - IQ tư duy toán học
af: Mai Phương
Udgivet: (2008)

IQ trong nghệ thuật thuyết phục:
af: Mortensen, Kurt W.
Udgivet: (2011)

Tương quan giữa hành vi thích ứng với mức độ khuyết tật trí tuệ của trẻ có hội chứng Down /
af: Nguyễn Tuấn Vĩnh.

Trắc nghiệm chỉ số thông minh (IQ) /
Udgivet: (2005)

Các tiêu chí xác định trẻ chậm phát triển trí tuệ và thang đo khả năng thích ứng hành vi của chúng /
af: Trần Thị Lệ Thu, ThS.

Vợ trẻ thì thích, nhưng .../
af: Thiên Lương.

Mối quan hệ giữa trí tuệ cảm xúc và hành vi ủng hộ xã hội của thanh thiếu niên
af: Đỗ, Thị Lệ Hằng, et al.
Udgivet: (2024)

Khám phá trẻ em qua nét vẽ /
af: Lê Khanh.
Udgivet: (2007)

Trí tuệ lí trí, trí sáng tạo, trí tuệ cảm xúc và mối quan hệ giữa chúng /
af: Vũ Thị Lan Anh, ThS.

Phương pháp giáo dục phát triển trí tuệ trẻ mầm non (2 - 3 tuổi) /
af: Nguyễn Công Khanh.

Boost Your Presentation IQ: Proven Techniques for Winning Presentations and Speeches /
af: Pincus Marilyn
Udgivet: (2005)

Phân tích từ góc độ tâm lý học: vì sao giới trẻ thích game online?
af: Trần, Thị Minh Đức
Udgivet: (2011)

Một số kết quả ứng dụng trắc nghiệm IQ trong tuyển chọn sinh viên vào các lớp kỹ sư tài năng /
af: Nguyễn Thị Kim Quý, TS.

Nghiên cứu mức độ hành vi thích ứng của trẻ khuyết tật trí tuệ /
af: Trần Thị Lệ Thu, TS.

Tương quan giữa các chỉ số tâm lý biểu hiện mức độ phát triển trí tuệ của học sinh lớp 5-Hà Nội /
af: Nguyễn Xuân Thức.

Cái tôi hiệu quả ở trẻ vị thành niên và mối quan hệ của nó với trí tuê cảm xúc
af: Đỗ, Thị Lệ Hằng, et al.
Udgivet: (2019)

Trắc nghiệm trí tuệ Gille ở trẻ em động kinh /
af: Phan Việt Nga, ThS.

Thử sử dụng test Kramer để đo chỉ số IQ của trẻ mẫu giáo 3-6 tuổi
af: Tạ, Thị Ngọc Thanh
Udgivet: (2011)

Phát triển trí tuệ cho học sinh lớp 5 bằng phương pháp dạy học khám phá theo lý thuyết kiến tạo
af: Vũ, Thị Lan Anh
Udgivet: (2011)

Tương quan giữa các chỉ số tâm lý biểu hiện mức độ phát triển trí tuệ của học sinh lớp 5 - Hà Nội
af: Nguyễn, Xuân Thức, et al.
Udgivet: (2011)

Chỉ số IQ có phải là thước đo trí thông minh? /
af: Đào Phai.

Mối tương quan giữa cách ứng phó của trẻ vị thành niên trong hoàn cảnh khó khăn với các nhân tố xã hội
af: Phan, Thị Mai Hương
Udgivet: (2011)

Sổ tay thực hiện trắc nghiệm thang đo lường trí tuệ mới 2 (NEMI-2)
af: Castro, Dana
Udgivet: (2016)

Phương pháp giáo dục phát triển trí tuệ mầm non (2-3 tuổi)
af: Nguyễn, Công Khanh
Udgivet: (2011)

Thích ứng thang đo sự gắn kết với công việc trên người lao động trẻ Việt Nam
af: Trần, Thị Minh Đức, et al.
Udgivet: (2019)

Hành vi hung tính của trẻ mẫu giáo trong tương tác với bạn ở trường mầm non
af: Trần, Thị Thắm, et al.
Udgivet: (2023)