Tìm hiểu về đa trí tuệ và quy trình thiết kế bài giảng cho lớp học đa trí tuệ

Mã QR

Tìm hiểu về đa trí tuệ và quy trình thiết kế bài giảng cho lớp học đa trí tuệ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Hoàng, Ngọc Tuệ, Phạm, Mai Khánh, Đỏ, Thanh Loan
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Ngôn ngữ và đời sống
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=318368 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/168495
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Một số vấn đề về chuẩn hóa thuật ngữ Luật Sở hữu trí tuệ tiếng Việt.
Bỡi: Mai, Thị Loan
Được phát hành: (2019)

Bác Hồ đã viết bài thơ Nguyên Tiêu như thế nào?
Bỡi: Đỗ, Phương Lâm
Được phát hành: (2023)

Làm thế nào để áp dụng các lí thuyết ngôn ngữ thứ hia vào thiết kế giáo trình và phương pháp giảng dạy trong lớp học ngoại ngữ
Bỡi: Nguyễn, Thủy Hương
Được phát hành: (2024)

Giá trị sử dụng từ vựng khẩu ngữ trên báo công an thành phố Đà Nẵng
Bỡi: Phan, Thị Thanh Thúy, et al.
Được phát hành: (2023)

Đa thanh trong câu hỏi tu từ
Bỡi: Lê, Thị Thu Hoài
Được phát hành: (2024)

Về mô hình lớp học đảo ngược và việc áp dụng mô hình này trên giảng đường đại học.
Bỡi: Nguyễn, Phong Thu
Được phát hành: (2019)

Quy luật về trọng âm của từ đơn và từ phức đa âm tiết trong tiếng Anh
Bỡi: Hồ, Thị Kiều Oanh
Được phát hành: (2023)

Một số vấn đề về giảng dạy lớp thực hành tiếng Anh trực tuyến đông sinh viên tại trường đại học ở Việt Nam
Bỡi: Ngô, Huy Tú, et al.
Được phát hành: (2023)

Hoàng Tuệ tuyển tập ngôn ngữ học. Vol. 2
Bỡi: Hoàng, Tuệ
Được phát hành: (2011)

ứng dụng quan điểm giao tiếp trong biên soạn bài giảng Tiếng Việt chuyên ngành cho sinh viên nước ngoài
Bỡi: Nguyễn, Khánh Hà
Được phát hành: (2024)

Giá trị ngôn ngữ thơ Cầm Biêu xét từ vị trí gieo vần
Bỡi: Kiều, Thanh Thảo
Được phát hành: (2023)

Ẩn dụ đa phương tiện trong quảng cáo truyền hình về trà ở Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Anh
Được phát hành: (2023)

Mô hình tri nhận "sợ" trong Truyện Kiều, dưới góc nhìn của ngôn ngữ học tri nhận
Bỡi: Nguyễn, Thu Quỳnh
Được phát hành: (2023)

Thiết kế nhiệm vụ giàu động lực trong giảng dạy ngoại ngữ với mô hình đặc điểm công việt cốt lõi.
Bỡi: Nguyễn, Thị Hằng Nga, et al.
Được phát hành: (2019)

Đa phương ngữ xã hội trong tiếng Hà Nội dưới ảnh hưởng của đô thị hóa
Bỡi: Trịnh, Cẩm Lan
Được phát hành: (2019)

Đặc điểm kết trị của số từ chỉ số lượng trong Tiếng Việt
Bỡi: Lê, Thị Lan Anh, et al.
Được phát hành: (2024)

Kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo
Bỡi: Trần, Giang Sơn
Được phát hành: (2019)

Phát triển năng lực đa giác quan trong dạy học tập viết nhóm chữ hoa A, Ă, Â cho học sinh lớp 3 trên địa bàn thành phố Hải Phòng
Bỡi: Nguyễn, Thị Dung, et al.
Được phát hành: (2024)

Tìm hiểu ngôn ngữ nghệ thuật thơ Minh Hiệu
Bỡi: Cao, Xuân Hải
Được phát hành: (2023)

Hoán dụ tri nhận: vài cứ liệu về hoán dụ tri nhận trong tác phẩm Ngục trung nhật ký = Cognitive metonymy: evidence on metonymical perceptiveness from
Bỡi: Phạm, Ngọc Tuấn
Được phát hành: (2023)

ẩn dụ ý niệm trong khẩu hiệu chính trị tiếng Anh.
Bỡi: Phí, Thị Thu Trang
Được phát hành: (2019)

Đặc điểm thành ngữ tiếng hán chứa hư từ văn ngôn “chi,hồ, giả, dã” = Characteristics of Chinese idioms containing the Literary Chinese’s formal words
Bỡi: Giang, Thị Tám
Được phát hành: (2023)

Nhận thức của giáo viên và các biểu hiện của quyền lực diễn ngôn nhìn từ góc độ phan vai trong tương tác lớp học tiếng anh bậc đại học
Bỡi: Đỗ, Thị Xuân Dung, et al.
Được phát hành: (2023)

Bước đầu tìm hiểu về hệ thống thuật ngữ hành chính tiếng Việt.
Bỡi: Phạm, Thị Hồng Thắm
Được phát hành: (2019)

Nghiên cứu lời nói của giáo viên trong các lớp học tiếng Anh trực tuyến
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Mai
Được phát hành: (2023)

Các giá trị văn hóa trong ca khúc tiếng Việt dành cho thiếu nhi
Bỡi: Vũ, Thị Hương
Được phát hành: (2023)

Yêu thương trong "Truyện Kiều" từ góc nhìn của ngôn ngữ học tri nhận
Bỡi: Nguyễn, Thu Quỳnh
Được phát hành: (2024)

Trạng thái đa ngữ xã hội trên địa bàn tinh Vĩnh Long
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Hạnh
Được phát hành: (2023)

Đặc điểm văn hóa Ê Đê qua lớp từ ngữ chỉ tên gọi động vật trong sử thi Xing Nhã.
Bỡi: Nguyễn, Minh Hoạt
Được phát hành: (2019)

Cấu trúc ngữ nghĩa cơ sở của câu với lớp động từ tình cảm trong Tiếng Anh và Tiếng Việt
Bỡi: Lại, Thị Phương Thảo
Được phát hành: (2024)

Ẩn dụ tri nhận trong thơ Tố Hữu = Conceptual metaphors in To Huu’s poems
Bỡi: Huỳnh, Ngọc Mai Kha
Được phát hành: (2023)

Cấu tạo từ láy nhìn từ góc độ loại hình học và ngôn ngữ học tri nhận
Bỡi: Ngô, Thị Huệ
Được phát hành: (2024)

Kỷ Nguyên trí tuệ nhân tạo /
Bỡi: Trần Giang Sơn ( biên dịch)
Được phát hành: (2019)

Vị trí đoản ngữ giới từ căn cứ và ý nghĩa biểu đạt trong tiếng Hán hiện đại.
Bỡi: Đinh, Thu Hoài
Được phát hành: (2019)

So sánh năng lực tiếng Việt của học sinh lớp 1 giữa người STiếng, người Khmer với người Kinh
Bỡi: Hồ, Xuân Mai
Được phát hành: (2023)

Một vài nhận xét về ngôn ngữ tương tác giữa giáo viên và học sinh lớp 1 trường tiểu học thực nghiệm Hà Nội.
Bỡi: Võ, Thanh Hà
Được phát hành: (2019)

Lỗi và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng lớp từ chuyển loại chỉ bộ phận cơ thể người trong Tiếng Anh
Bỡi: Hồ, Ngọc Trung
Được phát hành: (2024)

Hành vi hỏi trong giao tiếp vợ chồng trí thức người Việt giai đoạn 1930-1945 (qua tư liệu tác phẩm văn học)
Bỡi: Khuất, Thị Lan
Được phát hành: (2019)

Tìm hiểu một số biến thể và cách thức pha trộn các từ ngữ tiếng Anh trên báo in Thừa Thiên Huế năm 2016
Bỡi: Hà, Trần Thùy Dương
Được phát hành: (2019)

Thực trạng giảng dạy Tiếng Hoa và Tiếng Tamil trong các trường học ở Malaysia
Bỡi: Nguyễn, Thị Vân
Được phát hành: (2024)