Vai trò của từ vựng trong việc dạy và học ngoại ngữ

Côd QR

Vai trò của từ vựng trong việc dạy và học ngoại ngữ

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Lương, Bá Phương
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	2023
Pynciau:	Ngôn ngữ và đời sống
Mynediad Ar-lein:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=318395 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/168516
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Vai trò của từ vựng trong việc dạy và học ngoại ngữ
gan: Lương, Bá Phương
Cyhoeddwyd: (2025)

Sử dụng các bài đọc trộn ngữ trong việc dạy và học từ vựng tiếng Anh
gan: Nguyễn, Ngọc Mai
Cyhoeddwyd: (2023)

Sử dụng các bài đọc trộn ngữ trong việc dạy và học từ vựng tiếng Anh
gan: Nguyễn, Ngọc Mai
Cyhoeddwyd: (2025)

Vai trò của từ xưng hô trong việc hình thành đặc trưng ngôn ngữ nhân vật trong tiểu thuyết Chu Lai
gan: Nguyễn, Thị Thái
Cyhoeddwyd: (2023)

Đánh giá tính hiệu quả của việc sử dụng công cụ Padlet trong giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
gan: Trần, Ngọc Đức, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Danh từ riêng trong tục ngữ Anh và ứng dụng trong việc dạy học
gan: Võ, Tú Phương
Cyhoeddwyd: (2024)

Vai trò của ngôn ngữ trong gameshow “chúng tôi - chiến sĩ”
gan: Nguyễn, Thị Thanh Hương
Cyhoeddwyd: (2023)

Vai trò của hư từ Tiếng Việt trong việc hình thành lập luận của câu ghép
gan: Hoàng, Thị Thanh Huyền
Cyhoeddwyd: (2024)

Trợ từ và hiệu lực ở lời trong giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
gan: Đào, Văn Hùng
Cyhoeddwyd: (2024)

Độ khó của từ vựng trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
gan: Nguyễn, Thị Thanh Vân
Cyhoeddwyd: (2023)

Việc giảng dạy và học tập các chương trình từ vựng biểu thị ý nghĩa tính khái quát tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài
gan: Phạm, Thùy Chi
Cyhoeddwyd: (2019)

Xây dựng mô hình dạy và học ngoại ngữ cho đối tượng đặc thù, chuyên biệt
gan: Nguyễn, Lân Trung, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Đặc điểm từ vựng của ngôn ngữ trẻ em từ 2-3 tuổi.
gan: Nguyễn, Thị Phương, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Vài nét về sự tương đồng trong ẩn dụ từ vựng có thành tố phụ là từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể người
gan: Nguyễn, Hoàng Linh
Cyhoeddwyd: (2024)

Vai trò của cấu trúc thông tin trong văn bản
gan: Đoàn, Tiến Lực
Cyhoeddwyd: (2023)

Tiếng Việt với vai trò là ngôn ngữ di sản đối với trẻ em lai Hàn Việt tại Hàn Quốc
gan: Đỗ, Hồng Dương
Cyhoeddwyd: (2019)

Vai trò biểu hiện nghĩa tình thái của quan hệ từ phụ thuộc trong tiếng Việt
gan: La, Thị Mỹ Quỳnh
Cyhoeddwyd: (2023)

Vai trò của quan hệ từ phụ thuộc tiếng Việt đối với cấu trúc đề - thuyết
gan: La, Thị Mỹ Quỳnh
Cyhoeddwyd: (2023)

Việc nghiên cứu và biên soạn từ điển thành ngữ ở Việt Nam
gan: Hoàng, Thị Nhung
Cyhoeddwyd: (2024)

Vay mượn thuật ngữ nước ngoài trong hệ thống thuật ngữ thời trang tiếng Việt
gan: Hoàng, Thị Huệ
Cyhoeddwyd: (2024)

Thuật ngữ tiếng Nhật từ góc nhìn văn tự
gan: Lương, Hải Yến
Cyhoeddwyd: (2024)

Khảo sát viec sử dụng các trạng từ tăng cường trong các bài viết tiếng anh trực tuyến của sinh viên học ngoại ngữ tại Đại học Đà Nẵng
gan: Phạm, Thị Thu Hương, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Vài nét về thành ngữ chứa từ chỉ thời tiết trong tiếng Việt và tiếng Anh
gan: Nguyễn, Mai Hoa
Cyhoeddwyd: (2024)

Vai trò của từ láy trong tập thơ "Góc sân và khoảng trời" của Trần Đăng Khoa
gan: Nguyễn, Tú Quyên, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Ứng dụng công nghệ thông tin để hỗ trợ việc giảng dạy và soạn đề thi cho kĩ năng nghe
gan: Phạm, Thùy Ngọc Trang
Cyhoeddwyd: (2023)

Vai trò của "phương pháp" trong thiết kế chương trình tiếng Việt
gan: Nguyễn, Chí Hòa
Cyhoeddwyd: (2024)

Vài nét về thành ngữ có thành tố đồng âm dị tự và đồng âm dị âm trong tiếng Hán.
gan: Trần, Thị Phương Thu
Cyhoeddwyd: (2019)

Tác động tích cực của việc tự đánh giá đến sự phát triển tính tự chủ của người học ngôn ngữ.
gan: Đào, Thị Phương
Cyhoeddwyd: (2019)

Giá trị sử dụng từ vựng khẩu ngữ trên báo công an thành phố Đà Nẵng
gan: Phan, Thị Thanh Thúy, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Nâng cao việc dạy-học "ngữ pháp tiếng Anh thực hành" theo hình thức trực tuyến tại khoa tiếng Anh, trường Đại học mở Hà Nội
gan: Nguyễn, Thị Mai Hương, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Thiết kế nhiệm vụ giàu động lực trong giảng dạy ngoại ngữ với mô hình đặc điểm công việt cốt lõi.
gan: Nguyễn, Thị Hằng Nga, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Làm thế nào để áp dụng các lí thuyết ngôn ngữ thứ hia vào thiết kế giáo trình và phương pháp giảng dạy trong lớp học ngoại ngữ
gan: Nguyễn, Thủy Hương
Cyhoeddwyd: (2024)

Một số đặc điểm từ vựng và ngữ pháp của ngôn bản tiếng Anh chuyên ngành
gan: Trần, Ngọc Đức, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Một số đặc điểm từ vựng và ngữ pháp của ngôn bản tiếng Anh chuyên ngành
gan: Trần, Ngọc Đức, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Dạy từ vựng tiếng Anh theo mô hình 3P cho người học tiếng
gan: Đặng, Thị Toàn Thư
Cyhoeddwyd: (2023)

Dạy-học câu cảm thán tiếng Hàn cho người Việt: khảo sát trường hợp sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
gan: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Cyhoeddwyd: (2024)

Đặc điểm ngôn ngữ nhân vật trong tiểu thuyết Đàn trời của Cao Duy Sơn nhìn từ phương diện vai giao tiếp
gan: Nguyễn, Thu Quỳnh, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Cụ thể hóa giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo "khung năng lực tiếng Việt cho người nước ngoài"
gan: Bùi, Duy Dương
Cyhoeddwyd: (2024)

Vấn đề dạy môn đọc tiếng Nhật trực tuyến trong đại dịch covid-19 cho sinh viên năm thứ ba khoa ngôn ngữ và văn hóa Nhật Bản, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
gan: Dương, Quỳnh Nga
Cyhoeddwyd: (2023)

Xây dựng cộng đồng học tập ngoại ngữ, những vấn đề thực tiễn
gan: Nguyễn, Lân Trung, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)