Khắc phục tình trạng thiếu giáo viên tin học, tiếng anh cấp tiểu học tại tỉnh Đắk Nông đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018 từ năm học 2022-2023 = Solving the situation of IC and English teachers shortage at primary schools in Dak Nong province to meet the requirements of the general education programme from the school year 2022-2023

Mã QR

Khắc phục tình trạng thiếu giáo viên tin học, tiếng anh cấp tiểu học tại tỉnh Đắk Nông đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018 từ năm học 2022-2023 = Solving the situation of IC and English teachers shortage at primary schools in Dak Nong province to meet the requirements of the general education programme from the school year 2022-2023

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Những tác giả chính:	Phạm, Thị Hải, Phạm, Thị Hồng Loan, Phan, Khắc Lan, Trương, Thị Lan
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	2023
Fag:	Tạp chí Quản lý Giáo dục
Online adgang:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=338302 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/169580
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Khắc phục tình trạng thiếu giáo viên tin học, tiếng anh cấp tiểu học tại tỉnh Đắk Nông đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018 từ năm học 2022-2023 = Solving the situation of IC and English teachers shortage at primary schools in Dak Nong province to meet the requirements of the general education programme from the school year 2022-2023
af: Phạm, Thị Hải, et al.
Udgivet: (2023)

Biện pháp khắc phục tình trạng thiếu giáo viên tiếng anh, tin học cấp tiểu học tại tỉnh Đắk Nông đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018 = Measures to hinder the shortage situation of English and Electronical Informatics Teachers in DakNong province to meet the general education program 2018
af: Nguyễn, Thị Kiều Nga, et al.
Udgivet: (2023)

Learning to teach in the primary school
af: Cremin, Teresa
Udgivet: (2018)

Teaching languages in the primary school
af: Hood, Philip
Udgivet: (2015)

Family grouping in the primary school /
af: Ridgway, Lorna.
Udgivet: (1969)

The oxford dictionary for primary school.
Udgivet: (1993)

Primary School Leadership in Cambodia
af: Kheang, Thida, et al.
Udgivet: (2020)

RESEARCH ON SOLVING MATHEMATICS PROBLEMS OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS
af: Nguyen, Thi Huong Lan
Udgivet: (2023)

Applied Linguistics and Primary School Teaching
af: Ellis, Sue
Udgivet: (2011)

The psychology of teaching and learning in the primary school
Udgivet: (2014)

Becoming an Outstanding Primary School Teacher
af: Grigg, Russell
Udgivet: (2015)

Becoming an outstanding primary school teacher
af: Grigg, Russell
Udgivet: (2015)

The nongraded primary School. A case Study /
af: Glogau Liian
Udgivet: (1967)

Thực trạng ô nhiễm vi sinh vật trong nước đá dùng liền tại tỉnh Đắk Lắk năm 2022-2023
af: Tưởng, Quốc Triêu
Udgivet: (2025)

Thực trạng ô nhiễm vi sinh vật trong nước đá dùng liền tại tỉnh Đắk Lắk năm 2022-2023
af: Tạp, Chí Kiểm Nghiệm Và An Toàn Thực Phẩm
Udgivet: (2025)

Khắc phục tình trạng thiếu giáo viên tin học, tiếng anh cấp tiểu học tại tỉnh Đắk Nông đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018 từ năm học 2022-2023
af: Phạm, Thị Hải, et al.
Udgivet: (2025)

Holocaust Education in Primary Schools in the Twenty-First Century
af: Szejnmann, Claus-Christian W., et al.
Udgivet: (2020)

Thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông tại huyện krông năng, tỉnh Đắk Lắk = Current situation of primary school teacher training activities in the direction of school education reform in Krong Nang district, Dak Lak province
af: Đỗ, Viết Long, et al.
Udgivet: (2021)

Thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông tại huyện krông năng, tỉnh Đắk Lắk = Current situation of primary school teacher training activities in the direction of school education reform in Krong Nang district, Dak Lak province
af: Đỗ, Viết Long, et al.
Udgivet: (2023)

THE STATUS-QUO OF MYOPIA AMONG HIGH SCHOOL PUPILS AT THANH OAI B HIGH SCHOOL, THANH OAI DISTRICT, HANOI, 2023
af: Nguyễn, Đức Trọng, et al.
Udgivet: (2025)

OFSTED and libraries in first and primary schools : Some observations on expectations /
af: Shenton, Andrew K.

Primary school EFL teachers’ use of the pilot textbook series :
af: Nguyễn, Kim Thư
Udgivet: (2019)

Small Children’s Learning English at a Rural Primary School
af: Bùi, Thị Kim Hằng
Udgivet: (2025)

Teachers’ awareness of happy schools with UNESCO items: A case study of a primary school in Hanoi, Vietnam
af: Thi, Thanh
Udgivet: (2025)

Progress in meeting protein needs of infants and pre-school children :
Udgivet: (1961)

Impact of fertilizer shortage :
Udgivet: (1975)

Kinh tế Mỹ năm 2022, dự báo nám 2023
af: Nguyễn, Văn Lịch, et al.
Udgivet: (2024)

Lạm phát năm 2022 và triển vọng năm 2023
af: Vũ, Thị Huyền Trang
Udgivet: (2024)

Diện mạo ngành may mặc Trung Quốc 2022- 2023
af: Hồng, Hạnh
Udgivet: (2024)

Diện mạo ngành may mặc Trung Quốc 2022- 2023
af: Hồng, Hạnh
Udgivet: (2025)

Diện mạo ngành may mặc Trung Quốc 2022- 2023
af: Hồng, Hạnh
Udgivet: (2024)

Biện pháp hỗ trợ học tập thích ứng thời Covid- 19 cho học sinh trung học cơ sở tại tỉnh Đăk Nông = Measures to support adaptive learning in Covid-19 time for middle schools in Dak Nong province
af: Phan, Sỹ Quang, et al.
Udgivet: (2023)

Thực trạng hoạt động giáo dục phòng, chống bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở huyện Cư Jút, tỉnh Đắk Nông = Reality of activities of school violence prevention and control education in junior high schools in Cu Jut district, Dak Nong province
af: Đinh, Ngọc Đông, et al.
Udgivet: (2021)

Thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông Huyện Đắk r'lấp, tỉnh Đắk Nông = Current status of managing professional group activities in high schools in Dak r'lap district, Dak Nong province
af: Nguyễn, Văn Phú, et al.
Udgivet: (2024)

Managing special needs in the primary school (0 415 13030 1)
af: JOAN DEAN
Udgivet: (1996)

EFL Primary school teachers’ practice of assessing students’ learning outcomes :
af: Nguyễn, Thị Mỹ Phụng
Udgivet: (2019)

Gender and Childhood Sexuality in Primary School. 1st ed. 2016
af: Bhana, Deevia
Udgivet: (2020)

Adapted Primary Literature: The Use of Authentic Scientific Texts in Secondary Schools
af: Yarden, Anat, et al.
Udgivet: (2016)

ENGLISH TEACHERS’ USE OF TARGET LANGUAGE: A STUDY IN SONG CONG PRIMARY SCHOOLS
af: Nguyễn, Thị Hồng Minh, et al.
Udgivet: (2023)

Effects of digital storytelling on young learners' listening comprehension at a primary school
af: Đoàn, Thị Trúc Linh
Udgivet: (2024)