Thực trạng năng lực từ ngữ tiếng việt của học viên Hàn Quốc tại một số cơ sở đào tạo của Việt Nam hiện nay
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đỗ, Phương Thảo |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=343238 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/171084 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vấn đề lựa chọn ngôn ngữ tiếng việt trong tiểu thuyết của một số nhà văn hải ngoại đương đại
Bỡi: Vũ, Thị Hạnh
Được phát hành: (2023) -
Cơ sở ngữ văn Hán nôm: Công trình khoa học đặt nền tảng cho ngành Hán nôm học hiện đại Việt Nam
Bỡi: Lư, Nguyên Minh
Được phát hành: (2023) -
Đào tạo giáo viên mầm non ở một số nước trên thế giới và Việt Nam trong giai đoạn hiện nay
Bỡi: Chu, Thị Hồng Nhung
Được phát hành: (2023) -
Sự tham gia học tập của sinh viên chuyên ngành không phải tiếng Anh trong việc học ngôn ngữ dựa trên nhiệm vụ
Bỡi: Vũ, Thị Minh Tâm, et al.
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng tri thức hán nôm trong đào tạo dạy học mở rộng vốn từ cho sinh viên sư phạm tiểu học: khảo sát gốc từ Hán Việt phần mở rộng vốn từ, sách giáo khoa tiếng việt lớp 5 = Applying the Sino – Nom knowledge in training vocabulary development at primary students – teachers: analysis Grade 5 Vietnamese language
Bỡi: Phùng, Diệu Linh
Được phát hành: (2023)