Chính sách giáo dục cho giáo viên và học sinh ở vùng dân tộc thiểu số của Trung Quốc: một số bài học kinh nghiệm
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Hoàng, Hợp Mạnh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=343647 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/173063 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Tình hình thực hiện chính sách giáo dục với dân tộc thiểu số vùng biên giới châu Hồng Hà, tỉnh Vân Nam, Trung Quốc
Bỡi: Hoàng, Hợp Mạnh
Được phát hành: (2023) -
Phát triển kinh tế vùng chuyên canh trong tái cơ cấu nông nghiệp: Bài học từ kinh nghiệm của Bắc Giang
Bỡi: Tường, Mạnh Dũng
Được phát hành: (2024) -
Một số giải pháp về tư vấn phát triển mạng lưới kinh doanh của doanh nghiệp khởi nghiệp trong vùng dân tộc thiểu số và miền núi
Bỡi: Vũ, Thị Quỳnh Chi, et al.
Được phát hành: (2023) -
Kinh nghiệm điều hành chính sách tỷ giá của Thái Lan, Hàn Quốc và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam
Bỡi: Hoàng, Thanh Tuyền
Được phát hành: (2023) -
Giáo dục pháp luật cho sinh viên đại học: Kinh nghiệm quốc tế và bài học đối với Việt Nam
Bỡi: Trần, Thị Thanh Thủy, et al.
Được phát hành: (2024)