Nghiên cứu các tổ hợp từ trong bộ sách giáo khoa Tiếng Anh cho học sinh phổ thông ở Việt Nam
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Cao, Thị Phương Dung, Phó, Phương Dung, Đặng, Nguyễn Anh Chi |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=342109 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/174251 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Kiểm tra đánh giá trong hoạt động giảng dạy tiếng Anh trực tuyến ở các trường đại học Việt Nam
Bỡi: Trần, Thị Minh Phượng, et al.
Được phát hành: (2023) -
Nghiên cứu chuyển mã (code switching) như chiến lược giao tiếp của người học tiếng Đức tại TP. Hồ Chí Minh - Trường hợp các lớp tiếng Đức ở Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn
Bỡi: Võ, Thiên Sa
Được phát hành: (2023) -
Năng lực liên văn hoá của giảng viên trong hoạt động nghiên cứu khoa học: Nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Bùi, Hà Phương, et al.
Được phát hành: (2023) -
Công tác giáo dục ở Bảo tàng Lịch sử - Văn hóa, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và giải pháp
Bỡi: Cao, Thu Nga
Được phát hành: (2024) -
Những biểu hiện của hành vi từ chối gián tiếp trong tiếng Việt (có so với tiếng Nga)
Bỡi: Trương, Thị Lan Hương
Được phát hành: (2023)