Dạy tiếng anh theo dự án trong trường trung học ở Việt Nam, vấn đề và giải pháp
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thùy Linh, Đỗ, Thị Sơn |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=352365 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/175583 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học ngoại ngữ qua môn đề án kịch tiếng Anh tại Khoa Ngoại ngữ, Đại học Thái Nguyên
Bỡi: Đỗ, Thị Sơn, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thái độ của người học đối với mô hình học qua dự án 2.0 trong một khóa học tiếng Anh chuyên ngành
Bỡi: Lê, Thị Khánh Linh
Được phát hành: (2023) -
Sử dụng truyện kể trong dạy tiếng Anh
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hương
Được phát hành: (2023) -
Phân tích đối chiếu biểu thức ẩn dụ Anger is Heat (sự tức giận là nhiệt) trong tiếng Anh và các biểu thức tương đương trong tiếng Việt
Bỡi: Lại, Thị Thanh, et al.
Được phát hành: (2019) -
Nghiên cứu tình huống với việc sử dụng câu hỏi trong giảng dạy tiếng Anh tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hạnh Đào, et al.
Được phát hành: (2024)