Sử dụng phương pháp vấn đáp trong đo lường, đánh giá kết quả học tập ở đại học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê, Thị Anh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=339803 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/176668 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Kết quả nghiên cứu thực trạng sử dụng phương pháp vấn đáp của giảng viên trường đại học Sư phạm Hà Nội trong đánh giá hoạt động học tập của sinh viên
Bỡi: Trần, Thị Tuyết Mai
Được phát hành: (2024) -
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng Anh cùa sinh viên Trường Đại học Quy Nhơn
Bỡi: Huỳnh, Thị Thu Toàn, et al.
Được phát hành: (2023) -
Đổi mới phương pháp dạy học hiện đại tại Trường Đại học Kinh tế Nghệ An theo hướng đáp ứng nhu cầu người học
Bỡi: Tran, Thị Diên, et al.
Được phát hành: (2023) -
Các loại hình đo lường, đánh giá trong giáo dục
Bỡi: Lê, Thị Anh
Được phát hành: (2023) -
Phong cách học tập và kết quả học tập của học sinh lớp 5 trên địa bàn Quận 10, TP. Hồ Chí Minh
Bỡi: Phan, Nguyễn Đông Trường, et al.
Được phát hành: (2023)