Những năng lực của giáo viên lịch sử ở các trường THCS đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông mới
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phan, Thị Châu |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=339811 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/176670 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển kỹ năng dạy học phân hoá cho giáo viên dạy môn Toán ờ Trường THCS đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới
Bỡi: Nguyễn, Hữu Anh
Được phát hành: (2023) -
Một số phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm định kì cho các trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi mới của chương trình giáo dục phổ thông mới
Bỡi: Phạm, Thị Thu Hương
Được phát hành: (2023) -
Trường cán bộ quản lý giáo dục Tp.HCM với việc bồi dưỡng cán bộ quản lý và giáo viên đáp ứng yêu cầu giáo dục trải nghiệm sáng tạo theo chương trình giáo dục phổ thông mới
Bỡi: Lê, Bá Lộc
Được phát hành: (2024) -
Một số yếu tố quyết định đến sự phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
Bỡi: Đàm, Thị Trung Thu
Được phát hành: (2023) -
Những thách thức của hiệu trưởng trường trung học phổ thông trước yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục hiện nay
Bỡi: Nguyễn, Nghĩa Tiệp
Được phát hành: (2024)