Sử dụng tình huống sư phạm để nâng cao hiệu quả trong giảng dạy học phần giáo dục hòa nhập
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phan, Thị Lý |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=340053 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/176796 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Sử dụng bài tập tình huống trong giảng dạy môn Giáo dục Công dân lớp 12
Bỡi: Duong, Thị Hoài Dũng
Được phát hành: (2023) -
Tăng cường khả năng tự học của sinh viên qua hướng dẫn sinh viên cách học ở Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên
Bỡi: Phan, Thị Lý
Được phát hành: (2023) -
Nâng cao hiệu quả dạy học môn tiếng Việt cho sinh viên khoa sư phạm tiểu học đáp ứng chuẩn đầu ra
Bỡi: Thái, Thị Phương Thảo
Được phát hành: (2024) -
Nâng cao năng lực giảng dạy cho giảng viên quân sự ở các nhà trường quân đội
Bỡi: Hồ, Vương Nam
Được phát hành: (2023) -
Phát triển kỹ năng dạy học thông qua nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
Bỡi: Lý, Thị Minh Hằng
Được phát hành: (2023)