Biện pháp nhằm thúc đẩy khả năng đọc viết ban đầu cho trẻ mẫu giáo

Mã QR

Biện pháp nhằm thúc đẩy khả năng đọc viết ban đầu cho trẻ mẫu giáo

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Thanh Thảo
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=338646 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/178046
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Hình thành khả năng đọc - viết ban đầu cho trẻ em tuổi mầm non
Bỡi: Đinh, Hồng Thái
Được phát hành: (2015)

Phát triển hứng thú “đọc” nhằm rèn luyện khả năng tiền đọc – viết cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hà
Được phát hành: (2023)

Một số biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển khả năng phán đoán và suy luận của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Tâm
Được phát hành: (2023)

Sử dụng trò chơi vận động nhầm rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Thị Xuân Trinh
Được phát hành: (2024)

Một số gợi ý nhằm thúc đẩy khả năng tiền đọc viết cho trẻ 5 - 6 tuổi chuẩn bị vào lớp 1
Bỡi: Đặng, Út Phượng
Được phát hành: (2023)

Biện pháp tăng cường hiệu quả trải nghiệm đọc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
Bỡi: Phạm thị Thùy Trang.

Cách lựa chọn, thiết kế chò trơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ mầm non
Bỡi: Phạm, Thị Vân Anh
Được phát hành: (2024)

Biện pháp nâng cao khả năng đọc hiểu bài tập đọc của học sinh khiếm thính lớp 4-5 học hoà nhập
Bỡi: Lê, Văn Tạc
Được phát hành: (2011)

Dạy trẻ biết đọc sớm
Bỡi: Doman, Glenn
Được phát hành: (2013)

Phát triển khả năng tư duy cho trẻ mẫu giáo /
Bỡi: Đỗ Thị Minh Liên, TS.

Phát triển khả năng tư duy cho trẻ mẫu giáo /
Bỡi: Đỗ Thị Minh Liên, TS.

Một số biện pháp tổ chức trò chơi vận động nhằm hình thành kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Bỡi: Trương, Huỳnh Xuân Phúc
Được phát hành: (2012)

Nội dung đánh giá khả năng phát âm âm tiết của trẻ mẫu giáo /
Bỡi: Nguyễn Thị Ly Kha, TS.

Phát triển kĩ năng tiền đọc viết cho trẻ Mẫu giáo qua sử dụng bộ công cụ ELM của Save the Children
Bỡi: Nguyễn, Thị Cẩm Bích, et al.
Được phát hành: (2019)

Phát triển khả năng suy luận cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động khám phá khoa học
Bỡi: Nguyễn, Thị Nga
Được phát hành: (2023)

Dạy đọc hiểu văn bản thông tin ở tiểu học
Bỡi: Đỗ, Xuân Thảo
Được phát hành: (2023)

Hình thành biểu tượng toán 94 ban đầu cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động tạo hình
Bỡi: Mã, Thị Khánh Tú
Được phát hành: (2024)

Các biện pháp giáo dục kỹ năng phòng chống xâm hại cho trẻ em lứa tuổi mẫu giáo
Bỡi: Nguyễn, Thị Thương, et al.
Được phát hành: (2024)

Sử dụng tranh truyện để phát triển khả năng tiền đọc - viết cho trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi /
Bỡi: Vũ Thị Hương Giang, ThS.

Thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục nghệ thuật nhằm phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ mẫu giáo
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Nga
Được phát hành: (2023)

Gia đình với sự phát triển khả năng giao tiếp của trẻ mẫu giáo /
Bỡi: Vũ Tuyết Liên.

Trò chơi với sự phát triển khả năng tiền đọc, viết của trẻ mầm non /
Bỡi: Phan Lan Anh.

Một số biện pháp tổ chức hoạt động góc học tập nhằm phát huy tính tích cực nhân thức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non
Bỡi: Nguyễn, Thị Huệ
Được phát hành: (2024)

Các biện pháp tổ chức trò chơi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính 3-4 tuổi
Bỡi: Bùi, Thị Lâm
Được phát hành: (2024)

Biện pháp nâng cao khả năng tiền viết cho trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non tỉnh Đồng Tháp Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục mầm non ; Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn, Hồ Tú Trâm
Được phát hành: (2015)

Một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo người Khmer nói đúng tiếng Việt
Bỡi: Sơn, Thị Mỹ Nhuần
Được phát hành: (2019)

Một số biện pháp nâng cao khả năng nói đúng ngữ pháp thông qua hoạt động đọc thơ cho trẻ mầm non 3 - 4 tuổi tại Trường Mầm non TTC Sài Gòn
Bỡi: Thạch, Thị Trân Trân
Được phát hành: (2019)

Hệ thống câu hỏi nhằm phát triển năng lực đọc hiểu trong dạy học tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Quốc Minh
Được phát hành: (2019)

Dạy học tích hợp theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo /
Bỡi: Nguyễn Thị Hòa, TS.

Nâng cao khả năng thích ứng cho trẻ tự kỉ trong lớp mầm non hòa nhập.
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Vân, et al.
Được phát hành: (2023)

Phương pháp dạy trẻ mẫu giáo định hướng thời gian
Bỡi: Đỗ, Thị Minh Liên
Được phát hành: (2006)

Nghiên cứu phát triển khả năng so sánh cho trẻ mẫu giáo trong các hoạt động làm quen với toán /
Bỡi: Đỗ Thị Minh Liên, PGS.TS.

Dạy đọc tiếng Việt cho trẻ ở bước đầu tiên- phương pháp ''học kỹ đọc đúng'' /
Bỡi: Phạm Thị Tú Minh.

Làm thế nào để bồi dưỡng cho trẻ có tính độc lập
Bỡi: Lê, Thu Hằng
Được phát hành: (2006)

Thực trạng sử dụng truyện tranh hình thành khả năng đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở một số trường mầm non Thành phố Hải Phòng
Bỡi: Vũ, Thị Hương Giang, et al.
Được phát hành: (2024)

Hiện trạng và giải pháp về chính sách nhằm tăng cường số lượng trẻ mẫu giáo trong độ tuổi đi học
Bỡi: Phạm, Ngọc Anh
Được phát hành: (2011)

Phương pháp dạy trẻ mẫu giáo định hướng thời gian
Bỡi: Đỗ, Thị Minh Liên
Được phát hành: (2014)

Một số biện pháp can thiệp nhằm giúp trẻ rối loạn tự kỉ tham gia hòa nhập thành công
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
Được phát hành: (2024)

Biện pháp nâng cao khả năng nói cho trẻ mẫu giáo lớn ở một số trường mầm non trong tỉnh Đồng Tháp Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn, Thị Huyền Nhung
Được phát hành: (2015)

Vận dụng lí thuyết đọc hiểu để 101 rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản nghị luận cho học sinh trung học cơ sở
Bỡi: Hoàng, Thị Minh Thảo
Được phát hành: (2024)