Một số biện pháp phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học trong dạy học giải toán có nội dung hình học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Trúc Minh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=338704 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/178105 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
Bỡi: Hồ, Thị Quỳnh Anh
Được phát hành: (2018) -
Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3
Bỡi: Lê, Thị Nguyên Quỳnh
Được phát hành: (2020) -
Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học giải bài tập toán theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học viên
Bỡi: Nguyễn, Thị Thảo
Được phát hành: (2024) -
Phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh tiểu học trong dạy học môn toán
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều
Được phát hành: (2023) -
Sử dụng kỹ thuật tư duy của Edward De Bone trong dạy học hình học nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
Bỡi: Nguyễn, Thế Vận
Được phát hành: (2019)