Tổ chức dạy học với sự hỗ trợ của mạng xã hội nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh: trường hợp dạy học bài “cơ năng” (vật lí 10)
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Lan Ngọc, Nguyễn, Văn Kiệt |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=338709 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/178109 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Tổ chức dạy học dự án vật lí 10 nhằm phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh
Bỡi: Lê, Thị Cẩm Tú, et al.
Được phát hành: (2024) -
Tổ chức dạy học dự án "động cơ đốt ngoài" - vật lí 10 nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
Bỡi: Phạm, Công Thành
Được phát hành: (2024) -
Tổ chức dạy học bài học stem: “chuyển động ném ngang - cầu phun nước” (vật lí 10)
Bỡi: Nguyễn, Anh Đức, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tổ chức dạy học chủ đề stem phần “sinh học vi sinh vật” (sinh học 10) nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh
Bỡi: Nguyễn, Thị Hằng Nga, et al.
Được phát hành: (2023) -
Quy trình tổ chức dạy học sinh học 10 nhằm nâng cao định hướng nghề nghiệp cho học sinh
Bỡi: Hồ, Thị Hồng Vân, et al.
Được phát hành: (2023)