Xây dựng tiêu chí và thang đo mức độ tính tự lập của trẻ 4-5 tuổi trong các hoạt động ở trường mầm non
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê, Thị Huyên |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=338751 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/178121 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Tiêu chí và thang đánh giá mức độ tự lập của trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non
Bỡi: Lê, Thị Huyền, et al.
Được phát hành: (2023) -
Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi học tốt môn vẽ ở trường mầm non
Bỡi: Võ, Kim Huyên
Được phát hành: (2018) -
Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi học tốt môn vẽ ở trường mầm non
Bỡi: Võ Kim Huyên
Được phát hành: (2019) -
Giáo án mầm non thực hiện chương trình giáo dục mầm non trẻ 5 - 6 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Hạnh
Được phát hành: (2010) -
Nâng cao trí tuệ cảm xúc cho trẻ 4-5 tuổi trong các hoạt động ở trường mầm non /
Bỡi: Phạm Thị Minh Hồng.