Mối quan hệ giữa hiện diện giảng dạy, hiện diện xã hội, hiện diện nhận thức trong trải nghiệm học tập kết hợp của sinh viên trong bối cảnh đại dịch covid-19: nghiên cứu trường hợp tại trường du lịch - đại học huế
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Minh Nghĩa, Ngô, Văn Sơn |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=338799 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/178156 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Điện ảnh Nhật Bản giữa đại dịch Covid-19
Bỡi: Bùi, Trà My
Được phát hành: (2023) -
Thúc đẩy chuyển giao hợp tác giữa các trường đại học và doanh nghiệp trong giai đoạn hậu COVID-19
Bỡi: Nguyễn, Thị Sâm
Được phát hành: (2023) -
Thị trường nghệ thuật biểu diễn tại Nhật Bản thời kì đại dịch COVID-19
Bỡi: Hạ, Thị Lan Phi
Được phát hành: (2023) -
Hợp tác của ASEAN trong ứng phó đại dịch Covid-19 = ASEAN's Cooperation in Responding to the Covid-19 Pandemic
Bỡi: Bùi, Thị Anh Vân
Được phát hành: (2023) -
Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình trong dạy học Đại học /
Bỡi: Nguyễn Đức Vũ.