Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam theo hướng tiếp cận năng lực người học
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Phan, Thị Xuân Yến, Phạm, Văn Phương |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=337340 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/178755 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh theo hướng tiếp cận năng lực người học
Bỡi: Phạm, Phúc Vinh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông theo năng lực trong dạy học môn công nghệ
Bỡi: Ngô, Văn Tới
Được phát hành: (2024) -
Dạy học múa dân gian theo tiếp cận năng lực
Bỡi: Đỗ, Thị Thu Hằng
Được phát hành: (2024) -
Kiểm tra, đánh giá trong dạy học theo cách tiếp cận năng lực cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Trường Đại học Phú Yên
Bỡi: Huỳnh, Thị Như Huyền
Được phát hành: (2023) -
Sử dụng truyện kể trong dạy học môn đạo đức ở tiểu học theo định hướng năng lực
Bỡi: Vũ, Đình Bảy, et al.
Được phát hành: (2024)