Mức độ đạt được các mục tiêu của chương trình mẫu giáo hòa nhập ở miền Nam Philippines
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Adora, P Zerrudo |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=336480 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/179263 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Nhận thức, mức độ chấp nhận và sự đạt được về mục tiêu phát triển của trường đại học thành viên sư phạm và công nghệ so với mục tiêu, tầm nhìn và sứ mệnh của trường đại học đông nam Philippines
Bỡi: Jeanette, G Pedriña, et al.
Được phát hành: (2023) -
Kế hoạch học tập liên tục tại Philippines: Phân tích chính sách trong bối cảnh đại dịch
Bỡi: Juanito, L Go, et al.
Được phát hành: (2023) -
Mức độ sử dụng các liệu pháp tâm lý trị liệu cơ bản của các chuyên gia trị liệu tâm lý tại Việt Nam
Bỡi: Phan, Thị Cẩm Giang
Được phát hành: (2023) -
Cổ mẫu ông Đùng bà Đà: từ huyền thoại đến tiểu thuyết Mẫu thượng ngàn của Nguyễn Xuân Khánh
Bỡi: Phạm, Văn Dự
Được phát hành: (2019) -
Trường từ vựng ngữ nghĩa trong truyện cổ tích Việt Nam thuộc chương trình tiếng Việt tiểu học
Bỡi: Chu, Thị Thùy Phương
Được phát hành: (2023)