Áp dụng thuyết Đa trí tuệ của Howard Gardner trong giảng dạy
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Hoàng, Vân Trang |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=337200 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/179592 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
áp dụng dạy học dự án trong giảng dạy Tiếng Anh
Bỡi: Bùi, Thị Hoàng Huệ
Được phát hành: (2024) -
Vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non dựa trên thuyết học tập đa tri thức của Howard Gardner /
Bỡi: Nguyễn Thùy Vân. -
Lý thuyết về trí thông minh ba nhân tố của Sternberg
Bỡi: Trần, Thị Vân Dung, et al.
Được phát hành: (2024) -
Áp dụng Blended Learning giảng dạy ngành Công nghệ thông tin theo định hướng CDIO tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
Bỡi: Lê, Thanh Tươi, et al.
Được phát hành: (2024) -
Lý thuyết kiến tạo trong dạy học
Bỡi: Nguyễn, Hồng Giang
Được phát hành: (2024)