Thực trạng đánh giá mức độ phát triển năng lực thích ứng với cuộc sống cho học sinh trong tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề ở tiểu học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Thị Thu Thảo |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=335861 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/179851 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học theo mô hình học tập trải nghiệm của John Deway
Bỡi: Đoàn, Thị Mỹ Linh
Được phát hành: (2023) -
Những trải nghiệm cuộc sống 11
Bỡi: Covey, Stephen R.
Được phát hành: (2012) -
Những trải nghiệm cuộc sống 11
Bỡi: Covey, Stephen R.
Được phát hành: (2016) -
Lập trai Phạm Qúy Thích cuộc đời và thơ chữ Hán
Bỡi: Lập Trai Phạm Qúy Thích
Được phát hành: (2017) -
Hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
Bỡi: Lê, Thị Mỹ Trà
Được phát hành: (2020)