Đánh giá như hoạt động học tập và học tập tự định hướng ở các cơ sở giáo dục đại học

Côd QR

Đánh giá như hoạt động học tập và học tập tự định hướng ở các cơ sở giáo dục đại học

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Đại, học Quốc gia Hà Nội
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	2023
Pynciau:	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam
Mynediad Ar-lein:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=335820 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/180311
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Tạp chí Khoa học & Giáo dục
gan: Đại học Huế. Đại học Sư phạm Huế

Rèn luyện kĩ năng học tập cho sinh viên thông qua hoạt động cố vấn học tập trong giáo dục đại học
gan: Nguyễn, Tuấn Khanh
Cyhoeddwyd: (2024)

Giáo dục 4.0 – Tài nguyên giáo dục mở và nhu cầu học tập của người lớn
gan: Phù, Chí Hòa, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Nhu cầu học tập các học phần tâm lý học của sinh viên trường đại học ngoại thương
gan: Thân, Thị Hạnh
Cyhoeddwyd: (2023)

Có những tiết học đạo đức như thế /
gan: Thu Hồng.

Định hướng quản lí hoạt động học tập của sinh viên khối ngành Khoa học giáo dục theo tiếp cận năng lực
gan: Hồ, Minh Quang
Cyhoeddwyd: (2024)

Một cách đánh giá định lượng thái độ học tập của học sinh /
gan: Nguyễn Thị Hạnh, PGS.TS.

Một số ý kiến về hoạt động khoa học và công nghệ tại Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
gan: Đại học Quốc gia

Nên giúp đỡ con học tập như thế nào?/
gan: Nguyễn Văn Khang.

Tuyển tập văn học Đức
gan: Đỗ,Ngoạn
Cyhoeddwyd: (2004)

Đánh giá như học tập (Assessment as Learning): cấu trúc và gợi ý một số phương pháp, công cụ đánh giá
gan: Nguyễn, Thị Huyền, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

“Đánh giá như học tập” (Assessment as Learning): cấu trúc và gợi ý một số phương pháp, công cụ đánh giá
gan: Nguyễn, Thị Huyền, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Đánh giá vì sự tiến bộ học tập ở giáo dục đại học : Nguyên tắc triết lí - phương pháp - kĩ thuật /
gan: Hồ Thị Nhật.
Cyhoeddwyd: (2019)

Bài tập giáo dục học
gan: Phạm, Viết Vượng
Cyhoeddwyd: (2007)

Nhu cầu học tập của sinh viên khoa sư phạm, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội
gan: Vũ, Thị Thu Hường
Cyhoeddwyd: (2023)

Một số mô hình cơ bản của hoạt động cố vấn học tập trong giáo dục đại học
gan: Đặng, Thành Hưng, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Đo lường và đánh giá hoạt động học tập trong nhà trường
gan: Lâm, Quang Thiệp
Cyhoeddwyd: (2012)

Hướng dẫn xây dựng và hoàn thiện chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra ở Đại học Quốc gia Hà Nội
gan: Đại học Quốc gia Hà Nội
Cyhoeddwyd: (2016)

Tuyển tập văn học Đức
gan: Đỗ, Ngoạn
Cyhoeddwyd: (2004)

Tuyển tập văn học Đức
gan: Đỗ, Ngoạn
Cyhoeddwyd: (2004)

Bài tập hình học sơ cấp
gan: Trường Đại học Sư phạm II Hà Nội
Cyhoeddwyd: (1974)

Đổi mới nội dung, chương trình, hình thức tổ chức học tập của Trung tâm học tập cộng đồng theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội
gan: Kiều, Văn Minh
Cyhoeddwyd: (2019)

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Như Thanh, Thanh Hóa
gan: Hoàng, Thanh Bình
Cyhoeddwyd: (2019)

Quản lý hoạt động giáo dục tại các trung tâm học tập cộng đồng huyện Cẩm Khê, tỉnh Phú Thọ đáp ứng nhu cầu địa phương
gan: Trương, Hữu Chất
Cyhoeddwyd: (2024)

Bài tập giáo dục học /
gan: Phạm Viết Vượng, PGS.TS.
Cyhoeddwyd: (2008)

Hoạt động học tập của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội
gan: Trương, Thị Hoa
Cyhoeddwyd: (2024)

Quản lý hoạt động học tập của học viên Đại học Quân sự đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
gan: Nguyễn, Thế Vinh
Cyhoeddwyd: (2024)

Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên là động lực để đổi mới giáo dục đại học hiện nay
gan: Ninh, Văn Bình

Đưa giáo dục sáng tạo vào trường đại học Việt Nam Như thế nào?
gan: Trần, Thị Bích Liễu

Sự thích nghi với hoạt động học tập của học sinh tiểu học
gan: Vũ, Thị Nho
Cyhoeddwyd: (2011)

Thiết kế hoạt động học tập trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông gắn với định hướng nghề
gan: Phạm, Thị Hồng Hạnh, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Thiết kế chủ đề giáo dục STEM trong dạy học “Chuyên đề học tập Tin học 10 - Định hướng khoa học máy tính”
gan: Nguyễn, Bùi Hậu, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo định hướng tiếp cận năng lực
gan: Bùi, Thị Thu Hương, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Năng lực học tập và đánh giá năng lực học tập
gan: Trần, Việt Dũng
Cyhoeddwyd: (2017)

Đánh giá năng lực học tập tự chủ của sinh viên sư phạm Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội
gan: Lê, Thị Hoàng Hà
Cyhoeddwyd: (2023)

Tạp chí Khoa học giáo dục Việt Nam
gan: Bộ giáo dục và đào tạo

Đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại Đại học Quốc gia Hà Nội theo hướng đánh giá năng lực
gan: Lê, Thị Thương, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Bài tập giáo dục học
gan: Phạm, Viết Vượng
Cyhoeddwyd: (2007)

Đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học vật lí trung học phổ thông
gan: Trần, Huy Hoàng, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Học tập theo đạo đức Bác Hồ /
Cyhoeddwyd: (2019)