Vận dụng mô hình học tập dựa vào trải nghiệm để giáo dục hành vi bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non = Applying the experiential learning model to educate environmental protection behaviors for preschool children
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Vũ, Thị Ngọc Minh, Nguyễn, Thị Thương Thương |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=335846 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/180320 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng lí thuyết học tập xã hội và học tập trải nghiệm trong giáo dục kĩ năng phòng tránh tai nạn, thương tích cho trẻ mầm non = Applying social learning theory and experiential learning theory in educating on accidental injuries prevention skills for preschool children
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Dung
Được phát hành: (2023) -
Các hoạt động giáo dục trẻ mầm non bảo vệ môi trường = Educational activities for preschool children to protect the environment
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Diệp
Được phát hành: (2023) -
Experiential learning
Bỡi: Goldstein, Howard
Được phát hành: (2001) - Multidimensionality of teachers' graded responses for preschoolers' stylistic learning behavior : the learning-to-learn scales /
-
The handbook of experiential learning
Được phát hành: (2007)