Mô hình dạy học kết hợp và một số đề xuất vận dụng vào trường tiểu học ở Việt Nam
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Phan, Thị Bích Lợi, Nguyễn, Thị Thanh Nga |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=335845 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/180321 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Đề xuất mô hình tích hợp dữ liệu lịch sử toán vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
Bỡi: Phạm, Văn Hoằng, et al.
Được phát hành: (2024) -
Mô hình dạy học kết hợp trong đào tạo sinh viên Sư phạm Sinh học: Trường hợp dạy học chương “Hướng dẫn dạy học phần Tiến hoá”
Bỡi: Nguyễn, Thị Việt Nga
Được phát hành: (2024) -
THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ STEM KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM SCRACTCH VÀO DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC
Bỡi: TRẦN, THỊ DIỆU LINH
Được phát hành: (2022) -
Vận dụng mô hình 5E vào dạy học phần “Lắp ráp mô hình kĩ thuật” ở tiểu học theo định hướng giáo dục STEM
Bỡi: Nguyễn, Hồng Dương, et al.
Được phát hành: (2023) -
Đề xuất quy trình thiết kế dạy học trực tuyến
Bỡi: Phan, Thị Bích Lợi
Được phát hành: (2023)