Thực trạng phối hợp nhà trường và gia đình trong giáo dục tính tự lập cho trẻ 3 - 4 tuổi tại một số trường mầm non Hà Nội

QRコード

Thực trạng phối hợp nhà trường và gia đình trong giáo dục tính tự lập cho trẻ 3 - 4 tuổi tại một số trường mầm non Hà Nội

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Nguyễn, Thị Nhung
フォーマット:	論文
言語:	Vietnamese
出版事項:	2023
主題:	Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
オンライン･アクセス:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=353875 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/182017
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

類似資料

Biện pháp chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non
著者:: Trần, Thị Kim Liên
出版事項: (2023)

Hoạt động đọc sách tranh cho trẻ ở trường mầm non
著者:: Lê, Thuỷ Tiên
出版事項: (2023)

Thực trạng sử dụng các biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3-4 tuổi học hòa nhập ở trường mầm non
著者:: Đỗ, Thị Thảo, 等
出版事項: (2024)

Thực trạng phát triển ở trẻ rối loạn phổ rự kỉ lứa tuổi mầm non
著者:: Đỗ, Thị Thảo
出版事項: (2024)

Phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ em ở trường mầm non
著者:: Nguyễn, Thị Như Mai
出版事項: (2023)

Nhận thức của giáo viên qua khóa tập huấn “tổ chức dự án giáo Dục steam cho trẻ mầm non”: nghiên cứu trường hợp ở một trường mầm non trên địa bàn Hà Nội
著者:: Nguyễn, Mạnh Tuấn, 等
出版事項: (2023)

Biện pháp tổ chức hoạt động ngoài trời nhằm phát triển tố chất thể lực cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
著者:: Đặng, Hồng Phương
出版事項: (2023)

Tiếp cận quy trình 6e, edp trong tổ chức hoạt động giáo dục steam cho trẻ 5- 6 tuổi tại trường mầm non
著者:: Đặng, Út Phượng, 等
出版事項: (2023)

Giáo dục nhận thức xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi ở trường mầm non theo định hướng steam
著者:: Nguyễn, Thị Như Quỳnh, 等
出版事項: (2023)

Thực trạng giáo dục kĩ năng hợp tác của trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non trên địa bàn tỉnh Bình Dương
著者:: Vũ, Thị Nhân
出版事項: (2024)

Tích hợp sử dụng công nghệ trong giáo dục môi trường cho trẻ em mầm non
著者:: Lưu, Thị Chung, 等
出版事項: (2023)

Thực trạng mức độ hình thành kĩ năng giải quyết vấn đề của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại một trường mầm non thuộc địa bàn thành phố Hà Nội
著者:: Mai, Huyền Anh
出版事項: (2023)

Thực trạng tổ chức hoạt động trò chơi âm nhạc cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non
著者:: Lê, Thu Trang
出版事項: (2023)

Thực trạng phát triển tính sáng tạo của trẻ 5 – 6 tuổi thông qua tổ chức các hoạt động steam ở một số trường mầm non tỉnh Thanh Hoá
著者:: Hồ, Sỹ Hùng
出版事項: (2023)

Đặc điểm nhân trắc và tình trạng dinh dưỡng của trẻ 24 - 59 tháng tuổi ở một số trường mầm non tại Hà Nội, Thanh Hóa, Phú Thọ năm 2018
著者:: Nguyễn, Thị Trung Thu, 等
出版事項: (2024)

Vận dụng học thuyết gắn bó trong việc chuẩn bị cho trẻ chuyển tiếp từ nhà đến trường mầm non
著者:: Trần, Thị Kim Liên
出版事項: (2023)

Giáo dục cho trẻ mầm non làm quen với công nghệ –xu hướng thế giới và định hướng trong xây dựng chương trình giáo dục mầm non
著者:: Nguyễn, Thị Nga, 等
出版事項: (2023)

Nghiên cứu mối quan hệ giữa chương trình giáo dục mầm non với giáo viên mầm non
著者:: Nguyễn, Thị Hòa
出版事項: (2023)

Nâng cao chất lượng giảng dạy các học phần liên quan đến nội dung chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ mầm non tại Trường đại học thủ đô Hà Nội
著者:: Đặng, Út Phượng
出版事項: (2023)

Thực nghiệm biện pháp tổ chức hoạt động ngoài trời nhằm phát triển tố chất thể lực cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
著者:: Đặng, Hồng Phương
出版事項: (2023)

Thực trạng giáo dục nhận thức xã hội thông qua hoạt động trải nghiệm với steam cho trẻ lối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi ở trường mầm non hòa nhập
著者:: Nguyễn, Thị Như Quỳnh, 等
出版事項: (2023)

Cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng anh: sự sẵn sàng của giáo viên mầm non và các đề xuất
著者:: Hoàng, Thị Nho, 等
出版事項: (2023)

Các biểu hiện hành vi hung tính của trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non
著者:: Nguyễn, Thị Như Mai, 等
出版事項: (2023)

Đặc điểm chú ý chung của trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3 – 4 tuổi: thực trạng và dự báo
著者:: Phạm, Thị Thơm, 等
出版事項: (2023)

Đào tạo giáo viên mầm non dựa trên khung năng lực giáo viên mầm non khu vực Đông Nam á
著者:: Lê, Thị Luận
出版事項: (2023)

Phát triển chương trình giáo dục nhà trường trong các cơ sở Giáo dục mầm non theo tiếp cận lấy trẻ làm trung tâm
著者:: Nguyễn, Thị Cẩm Bích, 等
出版事項: (2023)

Các biện pháp tổ chức trò chơi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo khiếm thính 3-4 tuổi trong môi trường giáo dục hòa nhập
著者:: Bùi, Thị Lâm
出版事項: (2024)

Thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục ở trường mầm non và những vấn đề đặt ra đối với công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên mầm non
著者:: Bùi, Thị Lâm
出版事項: (2023)

Tổng quan nghiên cứu về phát triển khả năng sáng tạo ngôn ngữ cho trẻ mầm non
著者:: Lã, Thị Bắc Lý, 等
出版事項: (2023)

Thực trạng tổ chức hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi
著者:: Nguyễn, Thị Ngọc Châu
出版事項: (2023)

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính thông qua hoạt động khám phát khoa học ở trường mầm non
著者:: Bùi, Thị Lâm, 等
出版事項: (2024)

Một số biện pháp giáo dục hành vi sức khoẻ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong trường mầm non Hà Nội /
著者:: Tào Thị Hồng Vân

Thực trạng tổ chức hoạt động tạo hình nhằm phát triển ngôn ngữ Cho nhóm trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3 - 4 tuổi trong trường mẫu giáo hoà nhập
著者:: Lê, Thị Mơ, 等
出版事項: (2023)

Xây dựng mô hình tổ chức hoạt động trải nghệm cho trẻ mầm non
著者:: Hoàng, Thị Phương
出版事項: (2024)

Sự phát triển ngôn ngữ của trẻ khiếm thính 3-4 tuổi dưới tác động của các biện pháp tổ chức trò chơi
著者:: Bùi, Thị Lâm
出版事項: (2024)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm khám phá đa dạng sinh vật trong vườn rau cho trẻ mầm non
著者:: Nguyễn, Hà Linh, 等
出版事項: (2023)

ứng dụng kĩ thuật kể chuyện tương tác trong hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non
著者:: Phạm, Minh Hoa
出版事項: (2024)

Thực trạng sự vận hành của thành tố mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật trong trường mầm non hòa nhập
著者:: Lê, Thị Thúy Hằng
出版事項: (2024)

Đánh giá năng lực thích ứng nghề của sinh viên ngành giáo dục mầm non – sư phạm tiếng anh trường Đại học Sư phạm Hà Nội
著者:: Nguyễn, Mạnh Tuấn
出版事項: (2023)

Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực thực hiện quyền trẻ em của cơ sở giáo dục mầm non
著者:: Nguyễn, Thị Luyến
出版事項: (2023)