Tổ chức hoạt động trải nghiệm khám phá đa dạng sinh vật trong vườn rau cho trẻ mầm non

Mã QR

Tổ chức hoạt động trải nghiệm khám phá đa dạng sinh vật trong vườn rau cho trẻ mầm non

Đã lưu trong:

书目详细资料
Những tác giả chính:	Nguyễn, Hà Linh, Nguyễn, Thị Luyến
格式:	Bài viết
语言:	Vietnamese
出版:	2023
主题:	Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
在线阅读:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=353882 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/182021
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

相似书籍

Tổ chức hoạt động trải nghiệm khám phá đa dạng sinh vật trong vườn rau cho trẻ mầm non
由: Nguyễn, Hà Linh, et al.
出版: (2025)

Xây dựng mô hình tổ chức hoạt động trải nghệm cho trẻ mầm non
由: Hoàng, Thị Phương
出版: (2024)

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆM CHO SINH VIÊN MẦM NON TRONG HỌC PHẦN “PHƯƠNG PHÁP KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH”
由: Nguyễn, Lệ Thương
出版: (2025)

Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực thực hiện quyền trẻ em của cơ sở giáo dục mầm non
由: Nguyễn, Thị Luyến
出版: (2023)

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính thông qua hoạt động khám phát khoa học ở trường mầm non
由: Bùi, Thị Lâm, et al.
出版: (2024)

Hoạt động đọc sách tranh cho trẻ ở trường mầm non
由: Lê, Thuỷ Tiên
出版: (2023)

Thực trạng tổ chức hoạt động trò chơi âm nhạc cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non
由: Lê, Thu Trang
出版: (2023)

Vận dụng lí thuyết học tập xã hội và học tập trải nghiệm trong giáo dục kĩ năng phòng tránh tai nạn, thương tích cho trẻ mầm non
由: Nguyễn, Thị Mỹ Dung
出版: (2023)

Thực trạng tổ chức hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi
由: Nguyễn, Thị Ngọc Châu
出版: (2023)

Phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ em ở trường mầm non
由: Nguyễn, Thị Như Mai
出版: (2023)

Nhận thức của giáo viên qua khóa tập huấn “tổ chức dự án giáo Dục steam cho trẻ mầm non”: nghiên cứu trường hợp ở một trường mầm non trên địa bàn Hà Nội
由: Nguyễn, Mạnh Tuấn, et al.
出版: (2023)

Sử dụng phƣơng pháp delphi xác định cách thức dạy học thí nghiệm khám phá
由: Nguyễn, Thanh Loan, et al.
出版: (2023)

Thực trạng giáo dục nhận thức xã hội thông qua hoạt động trải nghiệm với steam cho trẻ lối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi ở trường mầm non hòa nhập
由: Nguyễn, Thị Như Quỳnh, et al.
出版: (2023)

Giáo dục cho trẻ mầm non làm quen với công nghệ –xu hướng thế giới và định hướng trong xây dựng chương trình giáo dục mầm non
由: Nguyễn, Thị Nga, et al.
出版: (2023)

Nghiên cứu mối quan hệ giữa chương trình giáo dục mầm non với giáo viên mầm non
由: Nguyễn, Thị Hòa
出版: (2023)

Thực trạng phát triển ở trẻ rối loạn phổ rự kỉ lứa tuổi mầm non
由: Đỗ, Thị Thảo
出版: (2024)

Thực nghiệm biện pháp tổ chức hoạt động ngoài trời nhằm phát triển tố chất thể lực cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
由: Đặng, Hồng Phương
出版: (2023)

Tích hợp sử dụng công nghệ trong giáo dục môi trường cho trẻ em mầm non
由: Lưu, Thị Chung, et al.
出版: (2023)

Biện pháp chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non
由: Trần, Thị Kim Liên
出版: (2023)

Biện pháp tổ chức hoạt động ngoài trời nhằm phát triển tố chất thể lực cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
由: Đặng, Hồng Phương
出版: (2023)

Tiếp cận quy trình 6e, edp trong tổ chức hoạt động giáo dục steam cho trẻ 5- 6 tuổi tại trường mầm non
由: Đặng, Út Phượng, et al.
出版: (2023)

Thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục ở trường mầm non và những vấn đề đặt ra đối với công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên mầm non
由: Bùi, Thị Lâm
出版: (2023)

Đào tạo giáo viên mầm non dựa trên khung năng lực giáo viên mầm non khu vực Đông Nam á
由: Lê, Thị Luận
出版: (2023)

Tổng quan nghiên cứu về phát triển khả năng sáng tạo ngôn ngữ cho trẻ mầm non
由: Lã, Thị Bắc Lý, et al.
出版: (2023)

ứng dụng kĩ thuật kể chuyện tương tác trong hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non
由: Phạm, Minh Hoa
出版: (2024)

Vận dụng học thuyết gắn bó trong việc chuẩn bị cho trẻ chuyển tiếp từ nhà đến trường mầm non
由: Trần, Thị Kim Liên
出版: (2023)

Cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng anh: sự sẵn sàng của giáo viên mầm non và các đề xuất
由: Hoàng, Thị Nho, et al.
出版: (2023)

Cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng anh: sự sẵn sàng của giáo viên mầm non và các đề xuất
由: Hoàng, Thị Nho, et al.
出版: (2025)

Thực trạng phát triển tính sáng tạo của trẻ 5 – 6 tuổi thông qua tổ chức các hoạt động steam ở một số trường mầm non tỉnh Thanh Hoá
由: Hồ, Sỹ Hùng
出版: (2023)

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn đạo đức
由: Trần, Thanh Dư
出版: (2023)

Tích hợp chương trình giáo dục mầm non với trị liệu nhóm trong can thiệp giáo dục trẻ rối loạn phát triển
由: Đinh, Nguyễn Trang Thu, et al.
出版: (2023)

Giáo dục steam trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non
由: Trần, Viết Nhi, et al.
出版: (2023)

Thực trạng giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho giáo viên mầm non
由: Lã, Thị Bắc Lý, et al.
出版: (2023)

Phát triển chương trình giáo dục nhà trường trong các cơ sở Giáo dục mầm non theo tiếp cận lấy trẻ làm trung tâm
由: Nguyễn, Thị Cẩm Bích, et al.
出版: (2023)

Giáo dục nhận thức xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi ở trường mầm non theo định hướng steam
由: Nguyễn, Thị Như Quỳnh, et al.
出版: (2023)

Thực trạng giáo dục kĩ năng hợp tác của trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non trên địa bàn tỉnh Bình Dương
由: Vũ, Thị Nhân
出版: (2024)

Các hoạt động khám phá khoa học của trẻ mầm non (Theo chương trình giáo dục mầm non mới)
由: Trần, Thị Ngọc Trâm
出版: (2011)

Các hoạt động khám phá khoa học của trẻ mầm non Theo chương trình giáo dục mầm non mới
由: Trần, Thị Ngọc Trâm
出版: (2011)

Hướng dẫn hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mầm non
由: Jang, Young Soong
出版: (2009)

Nâng cao năng lực sử dụng ngoại ngữ của giảng viên trẻ ngành giáo dục mầm non đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế
由: Nguyễn, Thanh Huyền, et al.
出版: (2023)