Ứng dụng phương pháp nhân tử Lagrange trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất

Mã QR

Ứng dụng phương pháp nhân tử Lagrange trong bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Nguyễn, Đức Nguyên, Nguyễn, Thị Hồng
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Khoa học (Đại học Thủ Đô)
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=350316 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/182436
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Một số bài toán thực tế và áp dụng của ước chung lớn nhất, bội chung nhỏ nhất
Bỡi: Hoàng, Minh Giang, et al.
Được phát hành: (2023)

Một phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức /
Bỡi: Nguyễn Hà Tuyên.

Một phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức /
Bỡi: Nguyễn Hà Tuyên.

Một phương pháp tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất/
Bỡi: Trần Văn Hạnh.

Ứng dụng đạo hàm để tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của biểu thức /
Bỡi: Lê Anh Tuấn, ThS.

Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số
Bỡi: Phan, Huy Khải
Được phát hành: (2006)

Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số
Bỡi: Phan, Huy Khải
Được phát hành: (2008)

Một số kinh nghiệm dùng 89 phương pháp đạo hàm giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất
Bỡi: Phạm, Vàn Quý, et al.
Được phát hành: (2024)

Bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức đại số: Nhìn từ góc độ thuyết nhân học trong DIDACTIC Toán :
Bỡi: Trần, Văn Tín
Được phát hành: (2014)

Biến dạng Lagrange đơn và ứng dụng
Bỡi: Nguyễn, Hữu Đức
Được phát hành: (2010)

Hướng dẫn học sinh lớp 12 khám phá lời giải bài toán về tìm gí trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức /
Bỡi: Trần Quang Đông.

ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔ HÌNH HÓA CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ” Ở LỚP 12
Bỡi: Lê, Thị Hoài Châu, et al.
Được phát hành: (2023)

Đánh giá năng lực mô hình hóa của học sinh trong dạy học chủ đề “tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số” ở lớp 12
Bỡi: Lê, Thị Hoài Châu, et al.
Được phát hành: (2023)

Kì dị Lagrange và ứng dụng
Bỡi: Đỗ, Nguyên Sơn, et al.
Được phát hành: (2024)

"Hướng dẫn học sinh cách tìm lời giải tự nhiên cho các bài toán tìm giá trị lớn nhất , giá trị nhỏ nhất của phân thức trong chương trình đại số lớp 8" /
Bỡi: Hoàng Văn Long.

Kỳ dị Lagrange và ứng dụng
Bỡi: Phan, Tùng Mẫu
Được phát hành: (2010)

Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của đa thức biến thuộc miền cho trước /
Bỡi: Hoàng Văn Long.

Kỳ dị Lagrange và ứng dụng /
Bỡi: Phan Tùng Mẫu
Được phát hành: (1996)

Thông tin cập nhật về khu hệ thú nhỏ tại khu bảo tồn thiên nhiên Ngọc Sơn - Ngổ Luông, tỉnh Hòa Bình
Bỡi: Ly, Ngoc Tu, et al.
Được phát hành: (2023)

Bàn về giá trị sống và việc giáo dục giá trị sống cho thế hệ trẻ hiện nay
Bỡi: Vũ, Công Hảo
Được phát hành: (2023)

Dạy học giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất theo hướng tăng cường ứng dụng Toán học vào thực tiễn cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Võ, Hoàng Anh
Được phát hành: (2019)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong xây dựng bài toán giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất của hàm số từ bài toán hình học tọa độ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Trương, Thị Hải
Được phát hành: (2020)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trong chương trình toán trung học phổ thông :
Bỡi: Võ, Thị Phương
Được phát hành: (2012)

Các bài toán về giá trị lớn nhất [ cực đại ] và nhỏ nhất [ cực tiểu ] trong trường [ toán ] phổ thông trung học
Bỡi: Lý Rôtha
Được phát hành: (1994)

Kì dị Lagrange và ứng dụng : Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ /
Bỡi: Đỗ Nguyên Sơn, TS.
Được phát hành: (2009)

Quản trị đánh giá dạy học theo dự án ở trường phổ thông
Bỡi: Phạm, Thị Bích
Được phát hành: (2023)

Hướng dẫn học sinh lớp 3 luyện viết văn bản nhật dụng
Bỡi: Phùng, Thị Thu Thuỷ
Được phát hành: (2024)

Tìm hiểu về đối ngẫu dùng hàm Lagrange trong tối ưu lồi
Bỡi: Vũ, Ngọc Huy
Được phát hành: (2013)

Lễ hội Dinh Cô Long Hải: nhận diện giá trị di sản
Bỡi: Vĩnh, Thông
Được phát hành: (2024)

Tìm hiểu những khó khăn trong việc học kỹ năng đọc hiểu của sinh viên năm thứ nhất chuyên Anh tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội
Bỡi: Dương, Thị Huyền, et al.
Được phát hành: (2023)

Bảo tồn và phát huy giá trị di tích quốc gia đặc biệt “ruộng bậc thang Mù Cang Chải”
Bỡi: Đặng, Thành Trung
Được phát hành: (2023)

Những mẫu gói quà thịnh hành nhất
Bỡi: Thiên Kim
Được phát hành: (2005)

Bài toán về giá trị của biến mờ cho các phương trình vi phân phân số trên không gian tuyến tính
Bỡi: Hoang, Thi Phuong Thao
Được phát hành: (2024)

Phương pháp lặp giải bài toán tìm nghiệm có chuẩn nhỏ nhất
Bỡi: Nguyễn, Tất Thắng
Được phát hành: (2023)

Bội chung nhỏ nhất của các ma trận
Bỡi: Nguyễn, Thị Khánh Hòa
Được phát hành: (2024)

PHƯƠNG PHÁP LẶP GIẢI BÀI TOÁN TÌM NGHIỆM CÓ CHUẨN NHỎ NHẤT
Bỡi: Nguyễn, Tất Thắng
Được phát hành: (2024)

PHƯƠNG PHÁP LẶP GIẢI BÀI TOÁN TÌM NGHIỆM CÓ CHUẨN NHỎ NHẤT
Bỡi: Nguyễn, Tất Thắng
Được phát hành: (2023)

Kỳ dị Lagrange và ứng dụng : Báo cáo tóm tắt đề tài cấp bộ /
Bỡi: Đỗ Nguyên Sơn.
Được phát hành: (2009)

Quy tắc nhân tử Lagrange cho bài toán tối ưu ngẫu nhiên
Bỡi: Nguyễn, Xuân Hải, et al.
Được phát hành: (2024)

Nghiên cứu biên soạn các phương pháp tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số và ứng dụng-giảng dạy môn toán trong các trường trung học phổ thông và cao đẳng sư phạm tỉnh Sơn La
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Huyền
Được phát hành: (2011)